Universität Hildesheim

FB 1 - Erziehungs- und Sozialwissenschaften

		Care Leaver Netzwerke als Ressource im Übergang?   Die streitende Demokratie. Auswirkungen des ‚Radikalenerlasses‘ auf Gesellschaft und Subjekte am Beispiel der Institution Schule, 1967-1989   BeikE - Begleitung von inklusiven Übergangsprozessen in Elterngesprächen. Eine qualitative Längsschnittstudie   24/7 - Pädagogik - digital. Gelingende Digitalisierung in Heimen und Internaten (DigiPäd)   Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit als multidisziplinäre Herausforderung   Die lokale Integrationspolitik und deren Unterstützung durch Land, Bund und EU   Essenspraktiken Jugendlicher in stationären Erziehungshilfen. Eine Mixed-Methods-Studie   Diagnostik von Lernstörungen bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache   FosterCare - Pflegefamilien als Orte sicherer Teilhabe von Kindern und Jugendlichen und Entwicklung von Schutzkonzepten zur Stärkung persönlicher Rechte von Kindern, Jugendlichen und careleaver   Religiöse Kinder-und Jugendarbeit   SchutzNorm - Schutzkonzepte in der Kinder- und Jugendarbeit. Normalitätskonstruktionen von Gewalt und Sexualität unter Jugendlichen   Communities that Care (CTC) - Weiterentwicklung Schülersurvey   Evaluation "Impuls"-Potentiale von Elba-Gruppen für Familien mit Kindern im ersten Lebensjahr   Verbundprojekt: Bildungs-Mythen über die DDR - eine Diktatur und ihr Nachleben. Teilprojekt. "Konstruktionen der Kindheit in der DDR"   Olfaktorisches assoziatives Gedächtnis: Wie und wann werden Düfte an Ereignisse gebunden?   Cu2RVE - Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte   Eine Uni - ein Buch   Bewertungspraktiken in Lehr- und Lernsettings der Promotionsbetreuung (BiLL)   "Care Leaving Statistics (cls)": Nachhaltige stationäre Erziehungshilfen   Übergänge aus der Jugendhilfe ins Erwachsenenalter   Qualitätsentwicklung der Jugendarbeit in Niedersachsen, Teil 3   Zwischen der Enttabuisierung kindlicher Sexualität und der Entgrenzung von kindlicher und erwachsener Sexualität   Transnationale Parteienkooperation christdemokratischer und konservativer Parteien Europas 1979-1991   E-Port DUAL   Die Wiener KSZE-Nachfolgetreffen - Menschenrechte und europäische Sicherheit am Ende des Kalten Krieges   Die Bedeutung einer geteilten sozialen Identität in Selbshilfegruppen für die Rückfallprophylaxe bei Alkoholismus   Sozialer Einfluss und perzeptuelle Entscheidungen   Trans-Fair. Übergänge aus Heimerziehung und Vollzeitpflege   Anpassung allgemeiner und spezifischer Kraftfähigkeiten und des Blutmethaboloms auf definierte Reduktionen von Krafttrainingsvolumina im Mesozyklus   SAFE-19 - Solidarität in der Abwägung zwischen Freiheitseinschränkung und wirtschaftlichem Wohlergehen - Teilprojekt Solidarität und schwierige Abwägungen   Qualitiative Netzwerkforschung (QUALNET) - wissenschaftliches Netzwerk   Hand in Hand? Chancen und Risiken des Datenmanagements in der lokalen Integrationsarbeit   Europe, the European Union - Global Challenges and Responses in Historical Perspective - Jean Monnet Chair   Thematisierung von sexualisierter Gewalt an Hochschulen in der Lehre und der Organisation   Ausstieg aus der Wissenschaft. Netzwerk zu Ausstiegsprozessen im akademischen Kontext   Studie: Zwei Welten? Integrationspolitik in Stadt und Land   Land. Zuhause.Zukunft   Niedersächsische Fachstelle careHOPe: care leaver an Hochschulen - Online-Peerberatung   Olfaction as a key to cognition and behavior: First steps   Sichere Orte? Schutzkonzepte in Pflegeheimen für Demenzkranke   DEMO - Developing Modernized Curricula on Immigrants' and Refugees' Lives   Beteiligung in Zahlen - Handlungsempfehlungen (nibiz)   The Structural Origins of Seperate School Lives. A Combined Perspective on Ethnic Stratification and Segregation in German Secondary Schooling   Muslimische Träger als Bildungsakteure in der Jugendhilfe   Kindertageseinrichtungen als vernetzte Organisationen im Sozialraum (KitaNet)   Communities that Care (CTC) - Extremismusneigung / Radikalisierung

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