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Beschulung Quereinsteiger
 
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Umbrüche gestalten
 
Empirische Studie zur Erarbeitung von Standards für die Gehörlosenuntertitelung von Kindersendungen
 
Information Science Education: Encouraging mobility and learning outcomes harmonization
 
TAMoLi Niedersachsen
 
Integrative und separierende Beschulung von quereinsteigenden Schülerinnen und Schülern
 
Mehrsprachiger Lexikonerwerb von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund und deutscher Zweitsprache an niedersächsischen Grundschulen
 
Die Implementierung von CLIL (Content and Language Learning) in Niedersachsen
 
Gottfried August Bürgers Briefwechsel. Edition und Kommentierung
 
Die Welt der Kinder
 
Inklusives Theater: Übertitel für hörende, hörgeschädigte und gehörlose Jugendliche und Erwachsene
 
Syntaxbezogene Didaktik der Großschreibung
 
Trend Mining für die Wissenschaft
 
Global Studies on Management & Information Science
 
Literarisches Verstehen im Umgang mit Metaphorik: Rekonstruktion von lernerseitigen Verstehensprozessen und lehrerseitigen Modellierungen
 
Entwicklung der Bildikonographie in Wissen vermittelnder Kinder- und Jugendliteratur und Schullehrbüchern des 19. Jahrhunderts: Ein Distant Viewing Ansatz
 
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