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Geschichte und Gegenwart der Kunstpädagogik - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 1867 Kurztext
Semester WiSe 2022/23 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe Bachelor-Studierende (für Master-Studierende geöffnet)
Credits
Hyperlink   Evaluation Ja - freie Gestaltung
Sprache deutsch
Anwesenheitspflicht Ja (max. 2 Fehltermine) (?)
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Do. 18:00 bis 20:00 c.t. wöchentlich Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan    

Das Seminar findet online über BBB statt.

 
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Metzger, Roland verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
LKUB-BM3T2 Basismodul 3, TM 2: Historische Kunstpädagogik (ehemals ...kunstpädagogischer Diskurse...)
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Bildende Kunst und Kunstwiss.
Inhalt
Literatur

- Bering, Cornelia; Bering, Kunibert (Hrsg.): Konzeptionen der Kunstdidaktik: Dokumente eines komplexen Gefüges. 3. u. erw. Auflage. Oberhausen: 2011

- Legler, Wolfgang: Einführung in die Geschichte des Kunst- und Zeichenunterrichts von der Renaissance bis zum Ende des 20. Jahrhunderts. Oberhausen: 2011

Lerninhalte

Das didaktische Seminar befasst sich mit historischen Positionen der Kunstpädagogik, welche sowohl theoretisch, historisch aber auch praktisch beleuchtet werden.Es dient als grober Überblick über die Fachgeschichte, um einen Horizont zu erarbeiten, vor dem sich aktuelle Fachdiskurse reflektieren lassen.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2022/23 , Aktuelles Semester: WiSe 2022/23
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