Lerninhalte |
Fehlschreibungen kann man einerseits aus der Sicht der Norm, andererseits auch ressourcenorientiert betrachten. Durch die Orientierung an dem Richtigen und das Nachvollziehen der Logik der Fehler können wir wertvolle Hinweise auf den aktuellen Lernstand der Schülerinnen und Schüler erhalten. In diesem Seminar werden wir uns mit unterschiedlichen Fehlerkonzepten beschäftigen, uns sprachlichen Zweifelsfällen nähern sowie verschiedene Möglichkeiten der Korrekturpraxis ausprobieren. |