Die Veranstaltung bietet einen ersten Einblick in den Bereich Deutsch als Zweitsprache/Deutsch als Fremdsprache. Es wird zunächst eingeführt in den Ansatz der „Durchgängigen Sprachbildung“, um für die Unterschiede zwischen alltags- und bildungssprachlichen Fähigkeiten zu sensibilisieren. Im Anschluss wird ein praxisnaher Überblick über Instrumente zur Feststellung von sprachlichen Kompetenzen (Sprachstandsdiagnostik) sowie über zielgruppengerechte Lehrmittel/Lehrwerke gegeben. Darüber hinaus werden die spezifischen Herausforderungen für Sprecher*innen mit Ukrainisch als Erstsprache durch einen Vergleich des Deutschen mit dem Ukrainischen verdeutlicht.

Studierende, die sich im Projekt "GEMEINSAM LERNEN - Studierende unterstützen geflüchtete Kinder und Jugendliche" engagieren

Lehrkräfte aus der Lehrkräftefortbildung DaZ