Das Ziel des Tutoriums ist es, die internationalen Studierenden im Anpassungslehrgang im Bereich der wissenschaftssprachlichen Kompetenzen zu unterstützen, sodass diese ausgebaut werden können.

Der Schwerpunkt wird dabei auf die Erweiterung der wissenschaftssprachlichen Kompetenzen in Bezug auf die schriftliche und die mündlichen Produktion gelegt, wobei Spezifika des jeweiligen Faches berücksichtigt werden:

Verfassen der Texte im wissenschaftlichen Stil, argumentatives Formulieren, Texte wiedergeben, Texte kommententieren und gliedern, Referate vorbereiten, Referate halten, sich an Diskussionen beteiligen

Darüber hinaus wird auf weitere Bedürfnisse der Teilnehmer*innen eingegangen (Spezifika der fachtypischen Prüfungsleistungen, Probehalten der Referate, Feedback zu Referaten, Feedback zu schriftlichen Ausarbeitungen, usw.).