Projektband (Pädagogik) - "Digitalisierung im Unterricht - Digitale Methoden und Konzepte innovativer Lehr- und Lernformate" / (Teil 2) - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	0575	Kurztext
Semester	SoSe 2022	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	20	Max. Teilnehmer/-innen	20
Rhythmus	i.d.R. jedes 2. Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Manuell (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - digitale Veranstaltung
Sprache	deutsch
Anmeldefrist	Sperrfrist - manuell erstellte Teilnehmerlisten 01.01.2022 - 01.01.2022 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	10:00 bis 12:00 c.t.	wöchentlich	21.04.2022 bis 21.07.2022	Gebäude E (Hauptcampus) - HC.E.1.25 (Konferenzraum 2)		Jenkner		Die Veranstaltung findet im digitalen Format statt. Nähere Hinweise zu den Arbeitsweisen erhalten Sie rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn. Der Raum steht für eine digitale Teilnahme am Campus zur Verfügung.

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Jenkner, Ilka, Dr.	verantwortlich und durchführend
Weitere Person	Zuständigkeit
Hilfskraft Koordinierungsstelle,	nicht durchführend, nicht verantwortlich

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor	ESW	zuk. Master
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig)	Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig)	Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig)	Bildungswissenschaften

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
LGHR-02TM2	Projektband TM 2: Durchführung des Projekts und Begleitveranstaltung

Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Angewandte Erziehungswiss.

Inhalt
Literatur	Kerres, M. (2018). Mediendidaktik: Konzeption und Entwicklung digitaler Lernangebote. Berlin: De Gruyter. Van Ackeren, I., Kerres, M. & Heinrich, S. (Hrsg.) (2018). Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen. Strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen. Münster: Waxmann.
Lerninhalte	In der Fortsetzung von Teil 1 des Projektbands werden im Sommersemester die Praxiserfahrungen aus der Feldforschung reflektiert. Darüber hinaus werden die erhobenen Daten analysiert und in eine operationalisierbare Form gebracht. In continuation of Part 1, the practical experiences from the field research will be reflected. In addition, the collected data will be analysed and put into an operationalisable form.
Zielgruppe	Studierende des M. Ed.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2022 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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