Der Körper in der pädagogischen Anthropologie. - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	0427	Kurztext
Semester	SoSe 2022	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	30	Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus		Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - Fragebogen mit Leitfragen
Sprache	deutsch
Anmeldefristen	Anmeldung (Einzelvergabe) 07.03.2022 - 13.04.2022 23:59:59 Anmeldepflicht
	Anmeldung zweite Runde II (Einzelvergabe) 14.04.2022 16:00:00 - 21.04.2022 23:59:59 Anmeldepflicht
	Abmeldung bis Ende VL-Zeit 15.04.2022 - 22.07.2022 23:59:59 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mi.	10:00 bis 12:00 c.t.	wöchentlich	von 20.04.2022	Forum - HC.N.3.32 (Seminarraum)		Hoffarth				30

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Hoffarth, Britta, Professorin Dr.	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Kontingent
Master	M.A. Erziehungswissensch.
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig)	Bildungswissenschaften	2
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig)	Bildungswissenschaften	1
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig)	Bildungswissenschaften	2

Hinweis: Das Kontigent bezeichnet bei einer automatischen Vergabe die max. Anzahl an Plätzen, die Studierende aus diesem Studiengang in dieser Veranstaltung (pro Gruppe) bekommen können.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
LGHR-04TM2	Mastermodul Inklusion, TM 2: Vertiefungsseminar Inklusion
MEW-M22	Modul 2, TM 2: Exemplarische Vertiefung
MEW-M10	Modul 10: Aktuelle Debatten in der Erziehungswissenschaft

Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Angewandte Erziehungswiss.
Abt. Allgemeine Erziehungswiss.

Inhalt
Literatur	Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.
Lerninhalte	Die pädagogische Anthropologie hat den Körper und Körperlichkeit Ende der 1979er Jahre maßgeblich (wieder) in die pädagogischen Diskurse eingeführt. Im Seminar geht es darum, die Art und Weise, wie in diesem Kontext über die Körperlichkeit von Erziehung und Bildung nachgedacht wurde, zu rekonstruieren und die Bedeutung für heutiges erziehungswissenschaftliches Nachdenken über den Körper herauszuarbeiten.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2022 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25

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