Soziallagen, Sozialstaat und Sozialpädagogik - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	1581	Kurztext
Semester	SoSe 2022	SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus		Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - freie Gestaltung
Sprache	deutsch
Anmeldefristen	Anmeldung (Einzelvergabe) 07.03.2022 - 13.04.2022 23:59:59 Anmeldepflicht
	Anmeldung zweite Runde II (Einzelvergabe) 14.04.2022 16:00:00 - 21.04.2022 23:59:59 Anmeldepflicht
	Abmeldung bis Ende VL-Zeit 15.04.2022 - 22.07.2022 23:59:59 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Fr.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöchentlich		Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.73 (Seminarraum Sozialpädagogik)

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Müller, Hermann, Dr.	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS	Kontingent
Bachelor	B.A. Erziehungswissenscha			8
Bachelor	B.A. Sozial-/Organisatpäd

Hinweis: Das Kontigent bezeichnet bei einer automatischen Vergabe die max. Anzahl an Plätzen, die Studierende aus diesem Studiengang in dieser Veranstaltung (pro Gruppe) bekommen können.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
BERZ-M14	Modul 14: Sozial- und Organisationspädagogik
BSOP-Mo11	Modul 11: Sozial- und Organisationspädagogik III - Organisation, Institution und Gesellschaft

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Sozial- und Organisationspädagogik

Inhalt
Literatur	Galuske, Michael: Der aktivierende Sozialstaat. Konsequenzen für die Soziale Arbeit. Online verfügbar unter www.ehs-dresden.de/fileadmin/uploads_hochschule/Forschung/Publikationen/Studientexte/Studientext_2004-04_Galuske.pdf Ludwig-Mayerhofer, Wolfgang; Dölemeyer, Anne; Sondermann, Ariadne (2007) Die neue Staatlichkeit: Sozialver waltung im aktivierenden Sozialstaat, in: Ludwig-Mayerhofer, Wolfgang; Behrend, Olaf, Sondermann, Ariadne (Hrsg.) Fallverstehen und Deutungsmacht, Akteure der Sozialverwaltung und ihre Klienten, Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 11 – 40 ausführlichere Literaturlist im learnweb
Lerninhalte	Inwieweit verfolgt der Staat von heute noch das Ziel, Menschen aus sozialen Randgruppen und andere Menschen mit gravierenden psycho-sozialen Problemen nachhaltig gesellschaftlich zu integrieren. Von dieser Frage sind die Arbeitsbedingungen der Sozialarbeit/Sozialpädagogik in und außerhalb von Organisationen und ihre Arbeitsziele abhängig. Neue Armut, Einsparungen im Sozialbereich, Ökonomisierung soziale Dienstleistungen und „Aktivierung“ mit neuer sozialer Kontrolle sind Trends, die auch die Sozialpädagogik beeinflussen

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2022 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25

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