Das Seminar will eine Brücke schlagen zwischen Wissenschaft und Praxis. Ausgehend von aktuellen Forschungsergebnissen werden die Studierenden pädagogische Konzepte zur Bildung im höheren Erwachsenenalter kennenlernen, reflektieren und Weiterentwicklungen diskutieren.
Für die erfolgreiche Teilnahme (2 LP) präsentieren die Studierenden ein Praxisbeispiel, moderieren eine Sitzung oder verfassen ein Protokoll. Als Prüfungsleistung ist eine Hausarbeit nach Absprache mit der Dozentin vorgesehen. |