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VM1 Literature/Culture: “Holy Multiverse, Batman!” – Superheroes, Representation and Transmedia Storytelling - Einzelansicht

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Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 4015 Kurztext
Semester SoSe 2022 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus i.d.R. jedes Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - freie Gestaltung)
Sprache englisch
Anmeldefrist Anmeldung (m. Modulprio.)    07.03.2022 - 13.04.2022 23:59:59    -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen + Fachsemestern (Hilfe)
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 16:00 bis 18:00 wöchentlich von 20.04.2022  Neubau Bühler-Campus - LN 003 (Seminarraum) Raumplan Kalkowski       30
Gruppe 1-Gruppe:
Zur Zeit keine Anmeldung möglich

Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Kalkowski, Lisa verantwortlich und durchführend
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell Englisch 5 -
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: English Applied Linguistics Englisch 3 -
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: Wirtschaft Plus Englisch 5 -
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: Sport, Gesundheit und Leistung Englisch 3 -
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Englisch 5 -

Hinweis: Die Semesterangaben bewirken bei den o.a. Fristen eine Anmeldebeschränkung.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLE-VM12 Vertiefungsmodul 1, TM 2: Cultural Studies II
0ERA-5LP Veranstaltungen mit 5 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
BLE-VM11 Vertiefungsmodul 1, TM 1: Literature II
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für englische Sprache und Literatur

Reading list:

  • Young Avengers Ultimate Collection by Allan Heinberg & Jim Cheung (2010) (ASIN: B089MWNZVN, available for Kindle reader)  
  • Hero by Perry Moore (2009) (ISBN: 978-1423101963) 
  • X-Men 2 (2003)      
  • The Old Guard (Netflix 2020)

Students are expected to read the comic book collection Young Avengers Ultimate Collection by Allan Heinberg & Jim Cheung (2010) before the beginning of term. Over the course of the semester, they are also expected to read Perry Moore’s novel Hero (2009) and watch the two films X-Men 2 (2003) and The Old Guard (Netflix 2020). Some copies will be made available via the institute’s media centre.

All other texts will be made available via the learnweb course.


Currently, this class is planned as being taught in presence at the Bühler Campus. Depending on the circumstances and the given covid-regulations in April, switching to online teaching is always an option.

Students can select this course either for the Literature or for the Culture module. The topic of their term paper needs to correspond with the module they wish to acquire credits for.



Students are expected to read, watch and prepare the assigned material, tasks and groupworks, to participate regularly and actively in class discussions, to present the results of task they worked on and to write a term paper (see the guidelines on the department homepage for more information).



“He’s the hero Gotham deserves, but not the one it needs right now.” This is how Jim Gordon famously summarised Batman’s complicated relationship to the city he protects in The Dark Knight (2008). Since the release of Christopher Nolan’s Batman trilogy, superhero narratives (whether as films, TV-series or comic books) have seen an ever-growing hype in popular culture. Marvel movies break box office records on a regular basis, and superhero imagery is appropriated in art and politics alike. But why are superheroines and superheroes so compelling to comic book readers and movie goers alike? What do we make of their ever-growing presence in popular culture? What do they protect, and what are they fighting for – or against? What do they symbolise? How can we read the stories and archetypes they represent? And how do they relate to current cultural debates?

Drawing back onto the framework of “transmedia storytelling” by Henry Jenkins, we will trace superheroes across different forms of media (comic books, novels, films, popular culture). The course serves as an introduction to the analysis of comic books and film language, and as a repetition of how to analyse literary texts. The course will also introduce students to the history of comic books and superheroes, their complicated cultural genesis and their relevance to modern modes of storytelling. Using the representation theory by Stuart Hall as a guideline, we’ll discuss the caped crusaders in their relation to representations of gender, sexuality, race and ethnicity, (dis)abilities etc., and tackle the question of whether there’s a difference between the heroes we need and those we deserve.

Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2022 gefunden:
Bachelor 3rd year  - - - 1
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