Wenn Sie diesen Text sehen, ist auf ihrem Gerät noch nicht das neue Layout geladen worden. Bitte laden Sie diese Seite neu (ggf. mit gedrückter 'Shift'- oder 'Alt'-Taste) oder in einem 'privaten Fenster'.
Weitere Hinweise unter https://www.uni-hildesheim.de/wiki/lsf/faq/fehler.im.layout.

Zur Seitennavigation oder mit Tastenkombination für den accesskey-Taste und Taste 1 
Zum Seiteninhalt oder mit Tastenkombination für den accesskey und Taste 2 
  1. SucheSuchen         
  2. WiSe 2024/25
  3. Hilfe
  4. Sitemap
Switch to english language
Startseite    Anmelden     
Veranstaltungen      Einrichtungen      Räume und Gebäude      Personen     
Sie sind hier: Startseite

Brücken bauen, Werkzeuge analysieren, Erfindungen der Menschheit, ... Technisches Lernen im Sachunterricht - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 0629 Kurztext
Semester WiSe 2021/22 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus i.d.R. jedes Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - digitale Veranstaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 07.09.2021 - 28.10.2021 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 30.10.2021 - 05.11.2021 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan		 Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export 		Di. 10:00 bis 12:00 c.t. wöchentlich Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:
Jetzt anmelden / abmelden
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor BeglFa Sachunterricht
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor mit Lehramtsoption Grundschule 2-Fächer-Ba. Lehramt (GS)
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
SU-VM49 Nebenfach Sachunterricht: Außerschulisches Projekt
SU-VM15_45 Vertiefungsmodul 1 / 4, TM 5: Naturwissenschaftliches Lernen im Sachunterricht
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für GS-Didaktik u. Sachunterr.
Inhalt
Literatur

- GDSU (2013): Perspektivrahmen Sachunterricht. Klinkhardt.
- Landwehr; Mammes; Murmann (Hg.) (2021): Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule. Elementar bedeutsam und dennoch vernachlässigt? Klinkhardt.
- Mammes (Hg.) (2018): Technisches Lernen im Sachunterricht. Nationale und internationale Perspektiven. Schneider.
- Möller; Tenberge; Bohrmann (Hg.) (2021): Die technische Perspektive konkret. Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht. Klinkhardt.
Lerninhalte

Im Mittelpunkt des Seminars stehen exemplarische Themen des technischen Sachunterrichts und die Methoden, mit denen diese Inhalte grundlegend erarbeitet werden können. Neben der Analyse von Unterrichtsmaterialien werden nach didaktisch-methodischen Überlegungen auch eigene Unterrichtsskizzen erstellt.

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2021/22 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25
Impressum      Datenschutzerklärung     Datenschutz      Datenschutzerklärung     Erklärung zur Barrierefreiheit