H.-M.Lübking, Kursbuch christlicher Glaube. Evangelische Perspektiven, Gütersloh 2009

W.Huber, Glaubensfragen. Eine evangelische Orientierung, München 2017

R.Frisch, Was können wir glauben? Eine Erinnerung an Gott und den Menschen, Stuttgart 2017

G.Theißen, Glaubenssätze. Ein kritischer Katechismus, Gütersloh 2012

M.Rothgangel/H.Simojoki/U.Körtner (Hg): Theologische Schlüsselbegriffe, 6.Auflage 2019

Bernd Schröder (Hg): Religion im Schulleben, Neukirchen-Vluyn 2006

Dieses Seminar ist gut für Erstsemester-Studierende geeignet, die am Anfang ihrer wissenschaftlichen Ausbildung zum Lehramt fragen, wie Religion und Glaube in der Schule vermittelbar sind. Es geht um Identität und Rolle, Auftrag und Authentizität. Selbstverständlich sind auch Studierende höherer Semester zugelassen; eine gemischte Gruppe ist sogar für den Austausch untereinander bereichernd.

Bei Bedarf kann die Seminargruppe geteilt werden, um den Austausch zu intensivieren.

Der Glaube ist eine persönliche Angelegenheit und in den Kontext biographischer Entwicklungen und Erfahrungen zu stellen. Die Rede darüber ist kaum objektivierbar, dennoch wird sie von uns in der Lehre erwartet. Wir forschen in diesem Seminar nach den eigenen Spuren gelebten Glaubens und untersuchen biblische Texte und theologische Entwürfe zu diesem Thema.

Dieses Seminar ist gut für Erstsemester-Studierende geeignet, die am Anfang ihrer wissenschaftlichen Ausbildung zum Lehramt fragen, wie Religion und Glaube in der Schule vermittelbar sind. Es geht um Identität und Rolle, Auftrag und Authentizität.
Selbstverständlich sind auch Studierende höherer Semester zugelassen; eine gemischte Gruppe ist sogar für den Austausch untereinander bereichernd. Bei Bedarf kann die Seminargruppe geteilt werden, um den Austausch zu intensivieren.

EvT_6/4 : Evang. Religionsunterricht und evang. Kirche