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Informations- und Kommunikationstechnologie im Unterricht - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Blockveranstaltung/Kompaktseminar
Veranstaltungsnummer 0598 Kurztext
Semester WiSe 2021/22 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen 24 Max. Teilnehmer/-innen 24
Rhythmus i.d.R. jedes Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - digitale Veranstaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 07.09.2021 - 28.10.2021 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 30.10.2021 - 05.11.2021 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde (m. Gruppenprio.) 30.10.2021 - 04.11.2021 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mi. 10:00 bis 16:00 c.t. Einzeltermin am 02.03.2022 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan Schröder  

Das Seminar richtet sich an Studierende mit IT-Vorerfahrungen aus anderen Seminarveranstaltungen bzw. aus Studiengangs-/Studienortswechsel (IuK-Anrechnungsfälle). Ein IuK-Schein kann durch eine Prüfung erworben werden.

Die Veranstaltung erfolgt digital. Studierende erhalten nach der Zulassung Hinweise zu den Arbeitsweisen per Mail.

 
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Do. 10:00 bis 16:00 c.t. Einzeltermin am 03.03.2022 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan Schröder  

Das Seminar richtet sich an Studierende mit IT-Vorerfahrungen aus anderen Seminarveranstaltungen bzw. aus Studiengangs-/Studienortswechsel (IuK-Anrechnungsfälle). Ein IuK-Schein kann durch eine Prüfung erworben werden.
Die Veranstaltung erfolgt digital. Studierende erhalten nach der Zulassung Hinweise zu den Arbeitsweisen per Mail.

 
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Fr. 10:00 bis 16:00 c.t. Einzeltermin am 04.03.2022 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan Schröder  

Das Seminar richtet sich an Studierende mit IT-Vorerfahrungen aus anderen Seminarveranstaltungen bzw. aus Studiengangs-/Studienortswechsel (IuK-Anrechnungsfälle). Ein IuK-Schein kann durch eine Prüfung erworben werden.

Die Veranstaltung erfolgt digital. Studierende erhalten nach der Zulassung Hinweise zu den Arbeitsweisen per Mail.

 
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Mo. 10:00 bis 16:00 c.t. Einzeltermin am 07.03.2022 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan Schröder  

Das Seminar richtet sich an Studierende mit IT-Vorerfahrungen aus anderen Seminarveranstaltungen bzw. aus Studiengangs-/Studienortswechsel (IuK-Anrechnungsfälle). Ein IuK-Schein kann durch eine Prüfung erworben werden.

Die Veranstaltung erfolgt digital. Studierende erhalten nach der Zulassung Hinweise zu den Arbeitsweisen per Mail.

 
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Di. 10:00 bis 16:00 c.t. Einzeltermin am 08.03.2022 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan Schröder  

Das Seminar richtet sich an Studierende mit IT-Vorerfahrungen aus anderen Seminarveranstaltungen bzw. aus Studiengangs-/Studienortswechsel (IuK-Anrechnungsfälle). Ein IuK-Schein kann durch eine Prüfung erworben werden.

Die Veranstaltung erfolgt digital. Studierende erhalten nach der Zulassung Hinweise zu den Arbeitsweisen per Mail.

 
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Schröder, Hartmut, Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell Pädagogik (ErgF)
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: English Applied Linguistics Pädagogik (ErgF)
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: Umweltsicherung Pädagogik (ErgF)
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor ESW
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLIK-MIuK Modul Informations und Kommunikationstechnologie im Unterricht (IuK)
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Angewandte Erziehungswiss.
Inhalt
Literatur

Heusinger, M. (2020). Lernprozesse digital unterstützen. Ein Methodenbuch für den Unterricht. Weinheim: Beltz.

Kerres, M. (2018). Mediendidaktik. Konzeption und Entwicklung digitaler Lernangebote. Berlin: De Gruyter Oldenbourg.

Niedersachsen. (2021). Medienkompetenz in Niedersachsen. Ziellinie 2025. Niedersachsen.

Schaumburg, H. & Prasse, D. (2019). Medien und Schule. Theorie - Forschung - Praxis. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.


 

Bemerkung

Das Seminar richtet sich an Studierende mit IT-Vorerfahrungen aus anderen Seminarveranstaltungen bzw. aus Studiengangs-/Studienortswechsel (IuK-Anrechnungsfälle). Ein IuK-Schein kann durch eine Prüfung erworben werden.

 

 

Lerninhalte

Im Seminar wird die Umsetzung von Medienkonzepten für Informations- und Kommunikationstechnologien im Kontext unterrichtlichen Handelns - insbesondere am Beispiel der niedersächsischen Vorgaben - erprobt. Erwerb von IT-Kompetenzen im schulischen und unterrichtlichen Kontext - u. a.: Rahmenbedingungen zum Einsatz von digitalen Medien im Unterricht, didaktische und methodische Konzeptionen zur Einbindung von ausgewählten Standardprogrammen, Informations- und Datenbankensysteme und Aspekte der Mediengesellschaft.

Zielgruppe

Studierende des Polyvalenten Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengangs (BA und BSc)


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2021/22 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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