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Fächerübergreifende Projekte im Sachunterricht - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 0620 Kurztext
Semester SoSe 2021 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus i.d.R. jedes Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - online)
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 09.03.2021 - 08.04.2021 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 10.04.2021 - 16.04.2021

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 10:00 bis 18:00 s.t. Einzeltermin am 14.09.2021 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan Hauenschild      
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 14:00 bis 20:00 s.t. Einzeltermin am 21.09.2021 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan Hauenschild  

Der letzte Termin findet am 05.10.2021 von 10-18 Uhr statt.

 
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Hauenschild, Katrin, Professorin Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Erziehungswissenscha
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig) Sachunterricht
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
SU-VM11_41 Vertiefungsmodul 1 / 4, TM 1: Fächerübergreifende Projekte im Sachunterricht
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für GS-Didaktik u. Sachunterr.
Inhalt
Literatur

Kahlert, J. u.a. (2015) (Hrsg.): Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

Bemerkung

Vertiefungsmodul.

Der  Projektschein kann erworben werden. Teilnehmerzahl begrenzt.

Lerninhalte

Fächerübergreifende, für Kinder relevante Themen und Probleme des Sachunterrichts mit Zielen, Fragestellungen und Methoden werden erarbeitet und in einen theoretischen, konzeptionellen und historischen Zusammenhang gestellt. Auf dieser Grundlage werden Themen und Probleme aus einem sachunterrichtsrelevanten Studienbereich hinsichtlich der Ziele, zentraler Fragestellungen und Methoden bearbeitet und geklärt. Themen und Probleme werden für Kinder im Grundschulalter projektorientiert aufbereitet.

Zielgruppe

2-Fächer-Ba (B.A./B.Sc.), BES-ERZ.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2021 , Aktuelles Semester: WiSe 2021/22
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