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Spracherwerbsstörungen - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 4850 Kurztext
Semester SoSe 2020 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.)    10.03.2020 - 08.04.2020 23:59:59   
Anmeldung II bis Ende 1. Woche    09.04.2020 16:00:00 - 24.04.2020 12:00:00   
Abmeldung bis Ende 1. Woche    09.04.2020 16:00:00 - 25.04.2020   
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 08:00 bis 10:00 c.t. wöchentlich Neubau Bühler-Campus - LN 004 (Seminarraum) Raumplan         30
Gruppe 1-Gruppe:
Zur Zeit keine Anmeldung möglich
Termine Gruppe: Klausur iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 08:00 bis 11:00 Einzeltermin am 15.07.2020 Gebäude H (Hauptcampus) - Hörsaal H2 Raumplan        
Gruppe Klausur:
Zur Zeit keine Anmeldung möglich
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
SoSe 2020 01 Scherger, Anna-Lena 14.08.2020 14.08.2020 14.08.2020


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Scherger, Anna-Lena, Dr. verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLD-VM11 Vertiefungsmodul VM1.1 / 1.3: Seminar Sprache und kulturelle Praxis
BLD-VM2 Vertiefungsmodul II (nicht Lehramt): Sprache und kulturelle Praxis
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur
Inhalt
Literatur

In den einzelnen Sitzungen werden Ausschnitte aus den folgenden Werken verwendet und diskutiert:

Kauschke, C. (2012): Kindlicher Spracherwerb im Deutschen. Berlin: De Gruyter.

Kannengieser, S. (2019): Sprachentwicklungsstörungen - Grundlagen, Diagnostik und Therapie. München: Urban & Fischer.

Kauschke, C. & Siegmüller, J. (2010): Patholinguistische Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen. München: Urban & Fischer.

 

Bemerkung

Mögliche Prüfungsformen sind Klausuren oder Hausarbeiten. Der Erwerb des DaZ-Scheins ist nicht möglich.

Lerninhalte

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit dem kindlichen Spracherwerb und Spracherwerbsstörungen auf phonologischer, phonetischer, semantisch-lexikalischer, morphologischer und syntaktischer Ebene.

Das Seminar wird neben linguistischen, theoretischen Grundlagen die Unterscheidung von Förder- und Therapiebedarf bei sprachlich schwachen Kindern thematisieren sowie praktische Einheiten beinhalten, in denen Sprachauszüge in Form von Videos und/oder Transkripten analysiert werden.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2020 gefunden:
Vertiefungsmodul  - - - 1
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