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Lehren und Lernen im Sachunterricht unter besonderer Berücksichtigung großer Themen - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 0619 Kurztext
Semester SoSe 2020 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Nein
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (m. Gruppenprio.) 10.03.2020 - 08.04.2020 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 09.04.2020 16:00:00 - 25.04.2020

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde (m. Gruppenprio.) 09.04.2020 16:00:00 - 15.04.2020 12:00:00

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 10:00 bis 16:00 Einzeltermin am 10.08.2020 Gebäude J (Hauptcampus) - J 207 (Lernwerkstatt Sachunterricht) Raumplan Furtner  

Das Seminar wird digital umgesetzt. Infos über den genauen Ablauf per Mail oder Learnweb.

 
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Di. 10:00 bis 16:00 Einzeltermin am 11.08.2020 Gebäude J (Hauptcampus) - J 207 (Lernwerkstatt Sachunterricht) Raumplan Furtner  

Das Seminar wird digital umgesetzt. Infos über den genauen Ablauf per Mail oder Learnweb.

 
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Mi. 10:00 bis 16:00 Einzeltermin am 12.08.2020 Gebäude J (Hauptcampus) - J 207 (Lernwerkstatt Sachunterricht) Raumplan Furtner  

Das Seminar wird digital umgesetzt. Infos über den genauen Ablauf per Mail oder Learnweb.

 
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Do. 12:00 bis 16:00 Einzeltermin am 13.08.2020 Gebäude J (Hauptcampus) - J 207 (Lernwerkstatt Sachunterricht) Raumplan Furtner  

Das Seminar wird digital umgesetzt. Infos über den genauen Ablauf per Mail oder Learnweb.

 
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Furtner, Matthias, Dr. verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLSU-AM11 Aufbaumodul 1, TM 1: Lehren und Lernen im Sachunterricht
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für GS-Didaktik u. Sachunterr.
Inhalt
Literatur

Kegel, Bernhard: Ausgestorben, um zu bleiben – Dinosaurier und ihre Nachfahren. Köln 2018.
Thomas, Bernd: Archaeopteryx. Kinder lernen den einzigartigen Urvogel kennen. In: Grundschule Sachunterricht57 (2013), S. 28-33.

Lerninhalte

Relevante Fragen und Kontexte des Lehrens und Lernens im Sachunterricht
werden erarbeitet. Inhaltliche Bezugsfelder sind große Themen wie Dinosaurier.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2020 , Aktuelles Semester: WiSe 2020/21
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