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Leitung einer Kindertagesstätte - Verschoben auf das Wintersemester 2020/21 - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Blockveranstaltung/Kompaktseminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 0452 Kurztext
Semester SoSe 2020 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Belegung gesperrt , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - Papier)
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe) 10.03.2020 - 08.04.2020 23:59:59

Belegung gesperrt
Abmeldung bis Ende VL-Zeit 09.04.2020 16:00:00 - 18.07.2020

Belegung gesperrt
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
iCalendar Export Mo. 09:00 bis 17:00 c.t. Einzeltermin am 14.09.2020     fällt aus    
iCalendar Export Do. 09:00 bis 17:00 c.t. Einzeltermin am 24.09.2020     fällt aus    
iCalendar Export Fr. 09:00 bis 17:00 c.t. Einzeltermin am 25.09.2020     fällt aus    
Belegung gesperrt

Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Taeschner, Brigitte verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.A. Erziehungswissensch.
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MEW-M11a1 Modul 11a, TM 1: Exemplarische Vertiefung in den Institutionen und Arbeitsfeldern der Pädagogik der Kindheit
MEW-M32 Modul 3, TM 2: Vertiefendes Seminar
MEW-M33 Modul 3, TM 3: Exemplarische Vertiefung (nur PO 2017)
MEW-M5a Modul 5a: Pädagogik der Kindheit Vertiefung I (Wahlpflicht je nach Schwerpunkt)
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Allgemeine Erziehungswiss.
Inhalt
Literatur
  • Von Rosenstiel, Regnet, Domsch (Hrsg.). (2003) Führung von Mitarbeitern. Schäffer-Poeschel Verlag Stuttgart
  • Tietze, Viernickel (Hrsg.). (2003) Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder. BELTZ Verlag Weinheim, Basel, Berlin
  • Klug. (2001) Erfolgreiches Kita-Management. Ernst Reinhardt Verlag München Basel
  • Sell. (2007) Grundlagen der Organisationsentwicklung in Bildungs- und Betreuungseinrichtungen. Ibus- Verlag Remagen
  • Cindy Mieth unter Mitarbeit von Jill Baier, Monika Buhl, Tanya Freytag, Carola Iller (2018). Organisationsentwicklung in Kitas – Beispiele gelungener Praxis. Hildesheim. Universitätsverlag Hildesheim
  • Deutsches Jugendinstitut/Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (Hrsg.). (2014) Leitung von Tageseinrichtungen. Grundlagen für die kompetenzorientierte Weiterbildung. WiFF Wegweiser Weiterbildung. Band 10. München
  • Flogstad, Helle (2016) Ich leite eine Kita. Fachwissen, Werte und Erfolgsgeschichten. Bananenblau – Praxisverlag für Pädagogen. Berlin
  • Flogstad, Helle (2016) ich leite eine Kita. Methoden, Werkzeuge und Vorlagen. Bananenblau – Praxisverlag für Pädagogen. Berlin
Lerninhalte

Die Leitung ist ein Motor für Organisations- und Konzeptionsentwicklung in einer sozialen Dienstleistungs- und Bildungseinrichtung. Erfolgreiches Kita- Management ist vielfältig und komplex. Qualität in der pädagogischen Arbeit gibt es nur, wenn alle Mitarbeiter und der Träger aktiv und verantwortlich in das  Unternehmen Kindertagesstätte eingebunden sind. Schwerpunkte sind eine strategische und kundenorientierte Platzierung am Markt, strukturierte Personalarbeit und die betriebswirtschaftliche Steuerung. Die fachliche Kompetenz aller Mitarbeitenden muss sich an den aktuellen und individuellen Gegebenheiten in der jeweiligen Einrichtung orientieren und kontinuierlich weiterentwickeln. Transformationale Führung und agiles Arbeiten unterstützen eine Qualitätsentwicklung, die alle mitnimmt.

Wissenschaftlich begründete Methoden und Instrumente zur Mitarbeiterführung, Team- und Qualitätsentwicklung unterstützen unterschiedlichste Prozesse.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2020 , Aktuelles Semester: WiSe 2020/21
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