Lerninhalte |
Wie wird Sprache erworben? Wie verläuft im günstigsten Fall die Sprachentwicklung beim Menschen? Mit welchen Entwicklungsbereichen hängt Sprache noch zusammen? Neben der (sehr praktischen) Auseinandersetzung mit diesen grundsätzlichen Fragestellungen werden auch Themen wie Mehrsprachigkeit, Diagnostik sprachlicher Kompetenzen sowie Störungen der Sprachentwicklung und deren (psychische) Folgen Gegenstand des Seminars sein. Ziel ist außerdem, über Sprachförderung und Prävention von Sprachentwicklungsstörungen zu reflektieren. |