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Demokratie trifft Bildung - Vorbereitung Projektband im Fach Politikwissenschaft - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 0919 Kurztext
Semester WiSe 2019/20 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 16
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits 5.0 Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Noch nicht entschieden
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 10.09.2019 - 17.10.2019 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 2. Woche 21.10.2019 - 03.11.2019 12:00:00

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 12:00 bis 14:00 c.t. wöchentlich Gebäude G (Hauptcampus) - HC.G.4.09 (Kleiner Seminarraum) Raumplan Schwarz  

Das Seminar beginnt am 5.11.2019. Informationen zum Ablauf werden nach der Einführungswoche per Mail an die TeilnehmerInnen verschickt.

22.10.2019:  Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar.
29.10.2019:  Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar.
20
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Schwarz, Jessica, Dr. verantwortlich und durchführend
Weitere Person Zuständigkeit
Hilfskraft Koordinierungsstelle,  nicht durchführend, nicht verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig) Politikwissenschaft
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig) Politikwissenschaft
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
LGHR-02TM1 Projektband TM 1: Forschendes Lernen in den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Sozialwiss.
Inhalt
Voraussetzungen

Voraussetzung für eine Teilnahme ist die Bereitschaft zur Arbeit mit interaktiven Inhalten. Die Nutzung von Plattformen zur Erstellung interaktiver Lerninhalte (z.B. Genially oder H5P) wird im Rahmen des Vorbereitungsseminars einführend für alle Teilnehmer*innen vorgestellt und gemeinsam erprobt.

Lerninhalte

Unter dem Motto Mind the Gap analysieren wir das Spannungsverhältnis von Demokratie und Schule vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher und politischer Entwicklungen.
Studierende führen – ausgehend von den Möglichkeiten in der Praxisschule – eigene Forschungsprojekte durch, die z.B. auf der Ebene der Kooperation, der Schulkultur, der Lernkultur, der Organisation oder des Unterrichts angelegt sind.
Schlagworte: politische Partizipation, demokratisch gestalten, Polarisierung, Jugend und Politik, Kinder und Politik, digitaler Wandel

Zielgruppe

Master-Studiengänge LHR GHR-300 Studienmodell, Hauptfach Politik, offen für Interessierte aus anderen Fächern


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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