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Biopsychologie I (Denken, Gedächtnis, Sprache) - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 0813 Kurztext
Semester WiSe 2019/20 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 240 Max. Teilnehmer/-innen 240
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Credits werden in Abhängigkeit von den erbrachten Studienleistungen vergeben Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - Papier)
Sprache deutsch
Anmeldefrist Abmeldung bis Ende VL-Zeit    21.10.2019 - 07.02.2020 23:59:59   
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mo. 14:00 bis 16:00 c.t. wöchentlich Gebäude I (Hauptcampus) - Hörsaal H1 Raumplan Folta-Schoofs      
Gruppe 1-Gruppe:
Zur Zeit keine Anmeldung möglich


Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Folta-Schoofs, Kristian, Professor Dr. rer. nat. verantwortlich und durchführend
Weitere Person Zuständigkeit
Kizilirmak, Jasmin, Dr. rer. nat. nicht durchführend, nicht verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.Sc. Päd. Psychologie (PO 2009)
Bachelor B.Sc. Päd. Psychologie (PO 2014)
Bachelor B.Sc. Psychologie
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BPPS-M151 Modul 1.3 (vor PO 2014) / 1.5 (ab PO 2014), TM 1: Biopsychologie I
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Psychologie
Inhalt
Literatur

Folta-Schoofs, K., & Ostermann, B. (2019). Neurodidaktik. Grundlagen für Studium und Praxis, 1. Auflage. Stuttgart: W. Kohlhammer (ISBN: 978-3-17-029711-1).

Bear, M.F., Connors, B.W. & Paradiso, M.A. (2009). Neurowissenschaften. 3. Auflage. Heidelberg: Spektrum

Pritzel, M., Brand, M. & Markowitsch (2003). Gehirn und Verhalten. Heidelberg: Spektrum

Bemerkung

Die Veranstaltung ist für die Öffentlichkeit geöffnet.

Voraussetzungen

Keine.

Lerninhalte

Die Studierenden erhalten einen Überblick zu zentralen Fragestellungen, Ansätzen, Theorien, Methoden und Befunden der Biopsychologie I (Gehirnentwicklung, Neuroanatomie, Neurophysiologie, Lernen, Gedächtnis, Denken, Lateralisation, Sprache, Stress). Es erfolgt eine tiefgehende Auseinandersetzung mit biopsychologischen Theorien und Forschungsmethoden. Die Studierenden erwerben ein Verständnis der biopsychologischen Prozesse und Strukturen, die menschliches Erleben und Verhalten bedingen. Sie erhalten die Möglichkeit zu einer tiefgehenden und kritischen Auseinandersetzung mit biopsychologischen Theorien und Forschungsmethoden und werden dazu angeregt, potentielle Implikationen von biopsychologischen Erkenntnissen für die Praxis in klinischen und pädagogisch-psychologischen Handlungsfeldern abzuleiten und wissenschaftlich zu reflektieren.

 

 

Zielgruppe

Gemäß zugeordneter Studiengänge.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2019/20 gefunden:
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