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LSF – Lehre - Studium - Forschung

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Lehren und Lernen im Sachunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Mobilitätsbildung - Einzelansicht

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Grunddaten
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Inhalt
Strukturbaum

Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	0609	Kurztext
Semester	SoSe 2019	SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus		Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Nein
Sprache	deutsch
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Gruppenprio.) 12.03.2019 - 03.04.2019 23:59:59 Anmeldepflicht
Anmeldefristen	Abmeldung bis Ende 1. Woche 04.04.2019 16:00:00 - 15.04.2019 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	14:00 bis 16:00 c.t.	wöchentlich		Gebäude J (Hauptcampus) - HC.J.2.07 (Lernwerkstatt Sachunterricht)

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Thomas, Bernd, Professor i. R. Dr.	verantwortlich und durchführend

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
BLSU-AM11	Aufbaumodul 1, TM 1: Lehren und Lernen im Sachunterricht

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für GS-Didaktik u. Sachunterr.

Inhalt
Literatur	Thomas, Bernd: Mobilität und Geschichte – das Automobil als epochemachende Erfindung. In: Becher, Andrea u.a. (Hrsg.): Die historische Perspektive konkret. Bad Heilbrunn 2016, S. 212-232.
Lerninhalte	Relevante Fragen und Kontexte des Lehrens und Lernens im Sachunterricht werden erarbeitet. Inhaltliche Bezugsfelder sind Mobilitätsbildung und Verkehrserziehung.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2025

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