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Geschichte im Fachverbund als Herausforderung in der Schulpraxis - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 1373 Kurztext
Semester SoSe 2019 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen 35 Max. Teilnehmer/-innen 35
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - Papier)
Anmeldefrist Anmeldung (m. Modulprio.) 12.03.2019 - 03.04.2019 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Do. 16:00 bis 20:00 Einzeltermin am 09.05.2019 Gebäude G (Hauptcampus) - G 007 (Großer Seminarraum) Raumplan        
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Fr. 14:00 bis 20:00 c.t. Einzeltermin am 10.05.2019 Gebäude G (Hauptcampus) - G 207 (Großer Seminarraum) Raumplan        
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Sa. 08:00 bis 20:00 c.t. Einzeltermin am 11.05.2019 Gebäude G (Hauptcampus) - G 207 (Großer Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Schumnig, Rebecca verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Geschichte
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLGES-AM2 Aufbaumodul 2: Fachdidaktik II
BLGES-VM Vertiefungsmodul
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Geschichte
Inhalt
Lerninhalte

Der Geschichtsunterricht steht in der Schulpraxis vor diversen Herausforderungen - mit Blick auf den hohen Anteil fachfremd eingesetzter Lehrkräfte, Inklusion, die Stundentafel, insbesondere aber auch durch zunehmende Abgrenzungsschwierigkeiten mit anderen Fächern. An IGSen ist er bereits im Fach Gesellschaftslehre aufgegangen, an Haupt-, Real- und Oberschulen wird er größtenteils im Fachverbund als GSW unterrichtet. Die LV wird daher dieser Realität Rechnung tragen und beleuchten, wie sich das Fach Geschichte, ausgerichtet an modernen geschichtsdidaktischen Grundsätzen eigenständig unterrichten, zugleich aber auch mit anderen Fächern (v.a. Politik, Erdkunde) sinnvoll verzahnen lässt. Es wird daher ein grundsätzliches Interesse an allen genannten Fächern vorausgesetzt, für die es in der LV auch entsprechende Hinweise aus der und für die Schulpraxis geben wird.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: WiSe 2019/20
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