Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.

Für den Bereich der Kindertagesbetreuung wurden in Deutschland in allen Bundesländern seit dem Jahr 2002 Bildungs,- Orientierung- und Rahmenpläne eingeführt. Dies kann als Neuerung – im Sinne einer verbindlichen Arbeitsgrundlage für die pädagogischen Fachkräfte – eingeschätzt werden. Im Seminar setzten wir  uns vergleichend mit einzelnen Bildungsplänen auseinander. Dabei kann danach gefragt werden, was ist neu an den Bildungsplänen für den Bereich der Kindertagesbetreuung. In Blick kann aber auch die Frage kommen, ob über den Gedanken der Implementation die Bildungspläne als politisches Steuerungsinstrument für Bildung zu verstehen sind.