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Allgemeine Biologiedidaktik - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 3303 Kurztext
Semester SoSe 2019 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 40
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits
Hyperlink   Evaluation
Sprache deutsch
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Di. 10:00 bis 12:00 c.t. wöchentlich von 09.04.2019  Forum - N 007 (Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:
Termine Gruppe: Klausur iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 18:00 bis 19:30 Einzeltermin am 23.09.2019 Gebäude K (Hauptcampus) - Musiksaal (großer Seminarraum) Raumplan        
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Fr. 16:00 bis 18:00 Einzeltermin am 12.07.2019 Gebäude K (Hauptcampus) - Musiksaal (großer Seminarraum) Raumplan        
Gruppe Klausur:
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
SoSe 2019 01 Meisert, Anke 12.07.2019 Klausur 08.07.2019 VERBINDLICH 11.07.2019 VERBINDLICH
SoSe 2019 01 Meisert, Anke 12.07.2019 Klausur 09.07.2019 VERBINDLICH 11.07.2019 VERBINDLICH
SoSe 2019 02 Meisert, Anke 23.09.2019 Klausur 20.09.2019 VERBINDLICH 22.09.2019 VERBINDLICH


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Meisert, Anke, apl. Professorin Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell Biologie-SU
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Biologie 3 - 6
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Biologie SU 3 - 4

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLB-AM4 Aufbaumodul A4: Grundlagen der Biologiedidaktik
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Biologie und Chemie
Inhalt
Literatur Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.
Lerninhalte

Wege naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung; forschend-entwickelnder Unterricht; Unterrichtsplanung; fachspezifische Denk- und Arbeitsweisen (Vergleichen und Ordnen, Beobachten, Untersuchen, Experimentieren, Modellarbeit); Kompetenzorientierung im Biologieunterricht, Medien, fächerübergreifender Biologieunterricht (Bewertungskompetenz inkl. Bildung für Nachhaltige Entwicklung).


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: WiSe 2019/20
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