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Schriftspracherwerb (für Nicht-Deutsch-Studierende) - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 4935 Kurztext
Semester SoSe 2017 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink  
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 08.03.2017 - 27.03.2017 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 29.03.2017 - 09.04.2017

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mo. 10:00 bis 12:00 c.t. wöchentlich von 08.05.2017  Gebäude I (Hauptcampus) - gesperrt ab 25.07.22 - I 010 (Großer Seminarraum) Raumplan         30
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mo. 10:00 bis 12:00 c.t. wöchentlich bis 24.04.2017  Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.70 (Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig) Bildungswissenschaften
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
LG-032nDa Mastermodul, TM 2: Schriftsprachliche Grundkompetenzen (nur für nicht Deutsch-Studierende)
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur
Inhalt
Bemerkung

M.Ed. (Modul Didaktik des Erstunterrichts) Studierende, die nicht das Fach Deutsch belegt haben; Master GHR 300: Schriftsprachliche Grundkompetenzen (nur für Nicht-Deutsch-Studierende)

Lerninhalte

Das Wissen um zentrale Aspekte und Probleme des Schriftspracherwerbs gehört zur Grundkompetenz aller Unterrichtenden. Diese Grundkenntnisse und ihre lernfördernde Auswirkung auf den Unterricht werden in diesem Seminar thematisiert

Zielgruppe

M.Ed. (Modul Didaktik des Erstunterrichts), Studierende, die nicht das Fach Deutsch belegt haben


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2017 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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