Abraham, U./Kepser, M. (2009): Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einführung, Berlin; Bredel, U./Pieper, I. (2015): Integrative Deutschdidaktik. Paderborn; Ossner, J. (2008): Sprachdidaktik Deutsch. Eine Einführung, 2., überarbeitete Auflage, Paderborn.

Die Vorlesung gibt einen Überblick über die zentralen sprach- und literaturdidaktischen Arbeitsfelder. Der Fokus liegt auf gesprächsdidaktischen, schreibdidaktischen und lesedidaktischen Fragestellungen. An Beispielen werden verschiedene Zugänge und Methoden zur Beschreibung sprachlicher und literarischer Lern- und Lehrprozesse beim Aufbau von Gespächs-, Schreib- und Lesekompetenzen konturiert sowie eine integrative Perspektive in Bezug auf sprachliche und literarische Lernprozesse entwickelt. Darüber hinaus wird ein Einblick in mediendidaktische Fragestellungen gegeben.