Inklusives Arbeiten in der Sozialen Arbeit - Möglichkeiten und Grenzen - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Blockveranstaltung/Kompaktseminar
Veranstaltungsnummer	1524	Kurztext
Semester	SoSe 2016	SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	25
Rhythmus		Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink
Anmeldefristen	Anmeldung (Einzelvergabe) 08.03.2016 - 29.03.2016 23:59:59 Anmeldepflicht
Anmeldefristen	Abmeldung bis Ende 2. Woche 31.03.2016 - 17.04.2016 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Max. Teilnehmer/-innen
Di.	12:00 bis 19:00 c.t.	Einzeltermin	am 17.05.2016 Exkursionswoche	Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.68 (Seminarraum)	25
Mi.	09:00 bis 18:00 c.t.	Einzeltermin	am 18.05.2016 Exkursionswoche	Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.68 (Seminarraum)	25
Do.	09:00 bis 14:00 c.t.	Einzeltermin	am 19.05.2016 Exkursionswoche	Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.68 (Seminarraum)	25

Gruppe 1-Gruppe:

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Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS	Kontingent
Bachelor	B.A. Philosophie-Künste-M			1
Bachelor	B.A. Sozial-/Organisatpäd

Hinweis: Das Kontigent bezeichnet bei einer automatischen Vergabe die max. Anzahl an Plätzen, die Studierende aus diesem Studiengang in dieser Veranstaltung (pro Gruppe) bekommen können.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
BSOP-Mo12	Modul 12: Soziale Dienstleistungen und ihre AdressatInnen
BSOP-M12a	Modul 12: Sozialpädagogische Handlungskompetenz (vor PO 2013)
BSOP-M10	Modul 10: Sozial- und Organisationspädagogik II - Handeln in Organisationen

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Sozial- und Organisationspädagogik

Inhalt
Literatur	Jede/r liest sich bitte einmal die Leitlinien der UNESCO zur inklusiven Bildung durch.
Lerninhalte	Inklusives Arbeiten findet aufgrund zahlreicher struktureller Mängel und aufgrund medialer Berichterstattung aktuell nur wenig Anhänger. Nur kann man überhaupt "Anhänger" von Inklusion sein oder bin ich als moderner Pädagoge nicht sowieso schon inklusiv? Oder verschärfe ich gerade sogar die Exklusion? Kann ich ohne formalisierte "Inklusion" auch schon inklusiv arbeiten? Wann fängt Inklusion an, wo hört sie auf? In diesem interaktiven Seminar begeben wir uns auf Spurensuche und werden dabei jenseits struktureller Bedingungen persönliche Antworten finden. Sie werden ein hochaktuelles Thema, das stark polarisiert, für sich entdecken.
Zielgruppe	BA SOP, PKM

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2016 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25

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