Philosophieren mit Kindern - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Blockveranstaltung/Kompaktseminar
Veranstaltungsnummer	0622	Kurztext
Semester	SoSe 2016	SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	20
Rhythmus	i.d.R. jedes 2. Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - digitale Veranstaltung
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 08.03.2016 - 29.03.2016 23:59:59 Anmeldepflicht
Anmeldefristen	Abmeldung bis Ende 1. Woche 31.03.2016 - 10.04.2016 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	fällt aus am
Fr.	14:00 bis 21:00 s.t.	Einzeltermin	am 24.06.2016	Gebäude J (Hauptcampus) - HC.J.2.07 (Lernwerkstatt Sachunterricht)	24.06.2016: Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar.
Sa.	09:00 bis 16:00 s.t.	Einzeltermin	am 25.06.2016	Gebäude J (Hauptcampus) - HC.J.2.07 (Lernwerkstatt Sachunterricht)
So.	09:00 bis 15:00 s.t.	Einzeltermin	am 26.06.2016	Gebäude J (Hauptcampus) - HC.J.2.07 (Lernwerkstatt Sachunterricht)

Gruppe 1-Gruppe:

Jetzt anmelden / abmelden

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester
Bachelor	B.A. Erziehungswissenscha
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor mit Lehramtsoption Grundschule	2-Fächer-Ba. Lehramt (GS)	5 - 6
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig)	Sachunterricht

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
SU-VM18_48	Vertiefungsmodul 1 / 4, TM 8: Gesellschaftliches und politisches Lernen im Sachunterricht
SU-VM49	Nebenfach Sachunterricht: Außerschulisches Projekt

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für GS-Didaktik u. Sachunterr.

Inhalt
Literatur	Brüning, B.: Philosophieren in der Grundschule. Grundlagen, Methoden, Anregungen. Berlin 2001. Daurer, D.: Staunen, Zweifeln, Betroffensein. Mit Kindern Philosophieren. Weinheim, Basel 1999, S. 9-126. Michalik, K.; Schreier, H.: Wie wäre es, einen Frosch zu küssen? Philosophieren mit Kindern im Grundschulunterricht. Braunschweig 2006.
Bemerkung	Vertiefungsmodul. Teilnehmerzahl begrenzt. Die Veranstaltung wird krankheitsbedingt auf das Wochenende vom 1.7.-3-7.16 zu denselben Uhrzeiten verlegt.
Lerninhalte	Seit etwa 20 Jahren wird das Philosophieren mit Kindern unter didaktischer Rücksicht diskutiert. Dabei geht es nicht darum, eine neue Kinderphilosophie zu erschaffen. Vielmehr soll eine Förderung der Nachdenklichkeit u.a. erzielt werden. In diesem Seminar sollen Grundlagen und Methoden zum Philosophieren mit Kindern erarbeitet und praktische Anregungen entwickelt und vorgestellt werden.
Zielgruppe	2-Fächer-Ba (B.A./B.Sc.), BES-ERZ.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2016 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25

Wenn Sie diesen Text sehen, ist auf ihrem Gerät noch nicht das neue Layout geladen worden. Bitte laden Sie diese Seite neu (ggf. mit gedrückter 'Shift'- oder 'Alt'-Taste) oder in einem 'privaten Fenster'. Weitere Hinweise unter https://www.uni-hildesheim.de/wiki/lsf/faq/fehler.im.layout.