Das Seminar bietet eine Einführung in die Methoden der Fehleranalyse (Mathematik). Anhand typischer Beispiele aus der Mathematik werden die Fehler in mathematischen Teildisziplinen näher betrachtet. Ein Schwerpunkt liegt auf dem selbstständigen entdecken von Schülerfehlern und deren möglichen Kategorisierungen. Neben schriftlichen Rechenverfahren werden auch Beispiele vorgestellt, die eine Klassierung von Fehlern innerhalb der prozessbezogenen Kompetenzen ermöglichen können.