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Anfänge und Geschichte der Christologie - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 1403 Kurztext
Semester SoSe 2016 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen 51 Max. Teilnehmer/-innen 51
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht
Hyperlink   Evaluation
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 12:00 bis 14:00 wöchentlich Forum - HC.N.0.07 (Seminarraum) Raumplan       20.04.2016:  Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar.
27.04.2016:  Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar.
29.06.2016:  Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar.
20
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Bausenhart, Guido, Professor i. R. Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Katholische Theologie 2

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLKA-AM13 Aufbaumodul, TM 3: Anfänge und Geschichte der Christologie
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Kath. Theologie
Inhalt
Literatur

Hans Kessler: Christologie: Theodor Schneider (Hg.), Handbuch der Dogmatik, Band 1, Düsseldorf 1992 u.ö., 241-442

Walter Kasper: Jesus der Christus, Mainz 1974 u.ö.

Bemerkung Aufbaumodul 1c
Voraussetzungen Basismodul
Lerninhalte Innerhalb des Aufbaumoduls 1 ("Jesus Christus - Quelle christlichen Glaubens") geht es darum zu zeigen, wie die Christologie den Schlüssel für die gesamte spezifisch christliche Theologie bildet, wie diese Christologie entsteht und sich geschichtlich artikuliert durch die Jahrhunderte.
Zielgruppe BA-Katholische Theologie (AM 1c)

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2016 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25
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