Die Uni Hildesheim befindet sich in einem Prozess mit dem Ziel einer inklusionssensiblen Gestaltung von Organisation und Lehre. Ein bedeutsamer Faktor könnte dabei das Zusammenspiel von Universität und Region sein – indem etwa die Universität sich an der Stärkung von regionaler Inclusiveness aktiv beteiligt und die Region dabei umgekehrt auch als Lernort und Ressource erschließt.
Wir wollen in der Werkstatt gemeinsam praktisch wie theoretisch an Fragen der regionalen Vernetzung der Universität arbeiten. Ziel der Arbeit ist die Weiterentwicklung der Universität als inklusionssensible Organisation.
Die Werkstatt ist offen für alle Studierenden der pädagogischen Studiengänge und interessierte Lehrende. Eine Anrechnung für konkrete Module eines Studiengangs ist in Rücksprache mit den jeweiligen Modulverantwortlichen möglich. |