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Kindheit und Diversity - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Blockveranstaltung/Kompaktseminar
Veranstaltungsnummer 0401 Kurztext
Semester WiSe 2014/15 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Manuell (?)
Hyperlink  
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe) 09.09.2014 - 16.10.2014 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende VL-Zeit 18.10.2014 - 06.02.2015

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde II (Einzelvergabe) 18.10.2014 - 31.10.2014 11:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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iCalendar Export
Fr. 14:00 bis 20:00 c.t. Einzeltermin am 09.01.2015 Gebäude G (Hauptcampus) - G 207 (Großer Seminarraum) Raumplan        
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iCalendar Export
Sa. 09:00 bis 18:00 c.t. Einzeltermin am 10.01.2015 Gebäude G (Hauptcampus) - G 207 (Großer Seminarraum) Raumplan        
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iCalendar Export
So. 09:00 bis 18:00 c.t. Einzeltermin am 11.01.2015 Gebäude G (Hauptcampus) - G 207 (Großer Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Karakaş, Nurten verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Erziehungswissenscha
Bachelor B.A. Kreatives Schreiben
Bachelor B.A. Kulturwissensch./äP.
Bachelor B.A. Philosophie-Künste-M
Bachelor B.A. Sozial-/Organisatpäd
Bachelor B.A. Szenische Künste
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BERZ-M82 Modul 8, TM 2: Exemplarische Vertiefung
BERZ-M92 Modul 9, TM 2: Diversität in Kindheit, Jugend und Familie
BERZ-M93 Modul 9, TM 3: Exemplarische Vertiefung
BSOP-M13a Modul 13: Erziehungswissenschaft II (vor PO 2013)
BSOP-M32 Modul 3, TM: Exemplarische Vertiefung im Bereich der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Allgemeine Erziehungswiss.
Inhalt
Literatur

Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.

Lerninhalte

Das Seminar untersucht theoretische und konzeptionelle Grundlagen von Diversität in der frühkindlichen Bildung. Wir setzen uns mit professionellen Handlungsansätzen im Umgang mit Vielfalt in frühkindlichen Bildungsprozessen auseinander und diskutieren, welche Kompetenzen das pädagogische Personal für einen produktiven Umgang mit Vielfalt benötigt und was dies für die Aus- und Weiterbildung bedeutet.

Zielgruppe

BA EW M8 TM2, M9 TM2/3;
BA SOP M13 (vor PO 2013), M3 TM2 (ab PO 2013);
KuWi


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2014/15 , Aktuelles Semester: WiSe 2020/21
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