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Mit Heterogenität im Sportunterricht umgehen - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 1620 Kurztext
Semester WiSe 2014/15 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus i.d.R. jedes Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits 3 Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink  
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 09.09.2014 - 16.10.2014 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 18.10.2014 - 26.10.2014

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Sa. 10:00 bis 16:00 s.t. Einzeltermin am 25.10.2014 Gebäude SP (Sport) - Sp 008 (Großer Seminarraum - Sport) Raumplan        
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Sa. 10:00 bis 16:00 s.t. Einzeltermin am 22.11.2014 Gebäude SP (Sport) - Sp 008 (Großer Seminarraum - Sport) Raumplan        
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Sa. 10:00 bis 16:00 s.t. Einzeltermin am 22.11.2014 Gebäude SP (Sport) - Sp Große Halle Raumplan        
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iCalendar Export
Sa. 10:00 bis 16:00 s.t. Einzeltermin am 06.12.2014 Gebäude SP (Sport) - Sp 008 (Großer Seminarraum - Sport) Raumplan        
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iCalendar Export
Sa. 10:00 bis 17:00 s.t. Einzeltermin am 24.01.2015 Gebäude SP (Sport) - Sp 008 (Großer Seminarraum - Sport) Raumplan        
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iCalendar Export
Sa. 10:00 bis 17:00 s.t. Einzeltermin am 24.01.2015 Gebäude SP (Sport) - Sp Große Halle Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Sport 1 - 6 3

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLSP-AM11 ThM 3 TM 1: Sportunterricht planen, durchführen und evaluieren
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Sportwissenschaft
Inhalt
Lerninhalte

Nicht erst seit der Verabschiedung inklusiver Schulgesetze gehört der Umgang mit Heterogenität zur Kernaufgabe (sport-)unterrichtlichen Lehrer/-innen-handelns. Um auf die Planung, Durchführung und Reflexion künftiger heterogener Unterrichtssettings vorbereitet zu sein, werden im Seminar u.a. folgende Themen erarbeitet: fachdidaktische Konzepte für heterogene Lerngruppen, Leistungsmessung, Förderplanung etc. Die Erarbeitung erfolgt anhand einschlägiger Fachliteratur, konkreter Unterrichtsbeispiele, Einzelfallanalysen, Spielen, Vorträgen, Impulsreferaten und Selbsterprobungen.

Scheinanforderung: kurzes Lehr-/ Lernexperiment mit schriftlich. Ausarbeitung.

Das Seminar findet kompakt an folgenden vier Terminen statt:

1. Samstag, 25.10.14: 10:00 bis 16:00 (60 min. Pause)

2. Samstag, 22.11.14: 10:00 bis 16:00 (60 Min. Pause)

3. Samstag, 06.12.14: 10:00 bis 16:00 (60 min. Pause)

4. Samstag, 24.01.15: 10 bis 17:00 (60 min. Pause)

Zielgruppe

BA ThM 3 TM 1 / ThM 2 TM 1(alt)


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2014/15 , Aktuelles Semester: SoSe 2022
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