Technikdidaktisches Kolloquium - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	3841	Kurztext
Semester	WiSe 2014/15	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus	i.d.R. jedes 2. Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation
Sprache	deutsch
Anmeldefristen	Anmeldung (Einzelvergabe) 09.09.2014 - 16.10.2014 23:59:59 Anmeldepflicht
	Abmeldung bis Ende 2. Woche 18.10.2014 - 02.11.2014 Anmeldepflicht
	Anmeldung zweite Runde II (Einzelvergabe) 18.10.2014 - 31.10.2014 11:59:59 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mo.	08:00 bis 10:00 c.t.	wöchentlich		Gebäude D (Hauptcampus) - D 305 Vorbereitungsraum (Technik)			findet statt		20.10.2014: Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar.

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Weitere Person	Zuständigkeit
Böhmer, Jürgen Rüdiger, Professor Dr.-Ing. habil., Dipl.-Ing. Dipl.-Oec.	verantwortlich, nicht durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS	Kontingent
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor	Technik	5
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor	Technik-SU	5

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
BLT-TdK	AM 3.2: Technikdidaktisches Kolloquium

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Technik

Inhalt
Lerninhalte	Der Technikbegriff im Unterricht Beleuchtung des Technikbegriffs aus unterschiedlichen Perspektiven (User, Sportler, Ingenieur, Lehrer, Schüler, etc.) Verwendung des Technikbegriffs in Curricula Recherche und Vorstellung ausgewählter technikdidaktischer Ansätze Analyse, Diskussion und Bewertung auf der Basis der Erfahrung aus dem schulischen Grundfachpraktikum Technik.
Zielgruppe	B.Sc. Tec5 (BM6)

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2014/15 , Aktuelles Semester: SoSe 2025

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