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Think Big, Youth Bank & Co. - Jugendbeteiligungsprogramme im Vergleich - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Blockveranstaltung/Kompaktseminar Co-finanziert aus Studienbeiträgen J
Veranstaltungsnummer 1532 Kurztext
Semester SoSe 2013 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 25
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - online)
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe) 05.03.2013 - 02.04.2013 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde (Einzelvergabe) 04.04.2013 - 05.04.2013 12:00:00

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 04.04.2013 - 14.04.2013

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Fr. 14:00 bis 18:00 c.t. Einzeltermin am 19.04.2013 Altbau Bühler-Campus - L 070 (Seminarraum) Raumplan         25
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Fr. 14:00 bis 20:00 c.t. Einzeltermin am 24.05.2013 Exkursionswoche Altbau Bühler-Campus - L 070 (Seminarraum) Raumplan         25
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Sa. 09:00 bis 18:00 c.t. Einzeltermin am 25.05.2013 Altbau Bühler-Campus - L 070 (Seminarraum) Raumplan         25
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So. 09:00 bis 16:00 c.t. Einzeltermin am 26.05.2013 Altbau Bühler-Campus - L 070 (Seminarraum) Raumplan         25
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Sandau, Wibke verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Erziehungswissenscha
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BSOP-M12a Modul 12: Sozialpädagogische Handlungskompetenz (vor PO 2013)
BSOP-M20a Modul 20: Sozialpädagogische Handlungskompetenz II (vor PO 2013)
BERZ-M16a Modul 16a TM 1/2: Pädagogische Handlungskompetenz I (Wahlpflicht)
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Sozial- und Organisationspädagogik
Inhalt
Lerninhalte

Junge Menschen stellen keine lästige Verantwortung dar, wie uns nur zu oft von den Medien propagiert wird. Ganz im Gegenteil sind sie eine wichtige Ressource für die Gesellschaft, die genutzt werden kann, um übergeordnete gesellschaftliche Ziele zu erreichen. So gilt insbesondere dem Bürgerschaftlichen Engagement Jugendlicher besondere Aufmerksamkeit: es ermöglicht zahlreiche Lernerfahrungen, schult in der Übernahme von Verantwortung und stärkt gleichberechtigte Teilhabe. Somit verwundert es auch nicht, wenn Politik, Wissenschaft und Praxis fordern, die gesellschaftliche und politische Partizipation von jungen Leuten zu stärken. Aber wie wird man zu aktiven und engagierten Bürger? Von alleine in den wenigsten Fällen. Ziel des Seminars ist es daher, Wege und Mittel gelingender Jugendpartizipation zu untersuchen und aufzuzeigen. Nach Klärung der wichtigsten theoretischen Grundlagen werden wir uns aktiv mit verschiedenen bereits vorhandenen Jugendbeteiligungsformaten auseinander setzen und gemeinsam Handlungsempfehlungen für zukünftige Partizipationsangebote erarbeiten.

Zielgruppe

BA SOP Modul 12 und 20, 2. u. 3. Stj.

BA Erz.wiss.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2013 , Aktuelles Semester: WiSe 2019/20
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