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Familie und Kindertageseinrichtung - Verhältnis, Zusammenarbeit und Akteursperspektiven - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 0430 Kurztext
Semester WiSe 2026/27 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 40
Rhythmus keine Übernahme Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Noch nicht entschieden
Sprache deutsch
Anmeldefristen
Anmeldung (Einzelvergabe)    07.09.2026 - 22.10.2026 23:59:59    aktuell -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen (Hilfe)
Anmeldung zweite Runde (Einzelvergabe)    24.10.2026 - 29.10.2026 23:59:59    -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen (Hilfe)
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Do. 16:00 bis 18:00 c.t. wöchentlich 29.10.2026 bis 04.02.2027  Forum - HC.N.0.07 (Seminarraum) Raumplan Kairies      
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Kairies, Christoph verantwortlich und durchführend
Weitere Person Zuständigkeit
Wente, Monika nicht durchführend, nicht verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Erziehungswissenscha
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BEZ-6expVe TM 2: Exemplarische Vertiefung in einem der Arbeitsfelder oder Teildisziplinen
BEZ-9PäHuA TM 1: Pädagogische Handlungsformen und Arbeitsfelder
BEZ-9ausTD TM 2: Ausgewählte Teildisziplinen
BEZ-9VerpH TM 3: Vertiefung zu pädagogischen Handlungsformen/Arbeitsfeldern oder zu einer ausgewählten Teildisziplin
BEZ-9TPR TM 4: Theorie-Praxis-Reflexion zu TM 1 - 3
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Allgemeine Erziehungswiss.
Inhalt
Literatur

Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.

Lerninhalte

Im Seminar „Familie und Kindertageseinrichtung“ setzen sich Studierende mit dem Verhältnis von Familie und Kita sowie mit Formen der Zusammenarbeit zwischen beiden Bildungsorten auseinander. Behandelt werden Grundlagen der Kindertagesbetreuung ebenso wie Konzepte der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft. Ein besonderer Fokus liegt auf Herausforderungen partnerschaftlicher Zusammenarbeit und auf den Perspektiven zentraler Akteur:innen: pädagogische Fachkräfte, Eltern und Kinder.
Ziel des Seminars ist es, Grundlagen, Erwartungen und praxisbezogene Ansätze im diesem Kontext zu kennen und zu reflektieren.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2026/27 gefunden:
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