Lernstrategien und Lernmotivation - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Learnweb
Veranstaltungsnummer	0839	Kurztext
Semester	WiSe 2026/27	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	30	Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus	i.d.R. jedes Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits	2 LP	Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache	deutsch
Anmeldefristen
	Anmeldung 1Woche früher (m. Modulprio.) 07.09.2026 - 15.10.2026 23:59:59 aktuell -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen + Fachsemestern (Hilfe)
	Anmeldung PSY 2. Runde (Modulprio.) 16.10.2026 16:00:00 - 22.10.2026 23:59:59 -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen + Fachsemestern (Hilfe)

Termine Gruppe: 1-Gruppe
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Lehrperson
Fr.	14:00 bis 18:00 c.t.	Einzeltermin	am 06.11.2026	Gebäude B (Samelson-Campus) - SC.B.0.40 (Seminarraum)	Oppermann
Sa.	09:00 bis 17:00 c.t.	Einzeltermin	am 07.11.2026	Gebäude B (Samelson-Campus) - SC.B.0.40 (Seminarraum)	Oppermann
So.	09:00 bis 15:00 c.t.	Einzeltermin	am 08.11.2026	Gebäude B (Samelson-Campus) - SC.B.0.40 (Seminarraum)	Oppermann

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Oppermann, Paula	durchführend, nicht verantwortlich
Weitere Personen	Zuständigkeit
Mähler, Claudia, Professorin Dr. rer. nat.	verantwortlich, nicht durchführend
von Goldammer, Ariane, Dr.	nicht durchführend, nicht verantwortlich
Miller, Lisa , Dr.	nicht durchführend, nicht verantwortlich

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
BPSY-M25AS	TM 2/3: Ausgewählte Aspekte der Pädagogischen Psychologie (S)
BPPS-M2423	Modul 2.4 (ab PO 2014) / Modul 2.5 (vor PO 2014), TM 2/3: Vertiefung: Ausgewählte Aspekte der Päd. Psych.

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Psychologie

Inhalt
Lerninhalte	Im Seminar werden zunächst ausgewählte Gedächtnismodelle wiederholt und Prinzipien bei der Konstruktion von Lernmaterialien besprochen. Darauf aufbauend werden verschiedene Lernstrategien, deren Erwerb, ihre Klassifikation und Förderung sowie zentrale Motivationstheorien behandelt. Die Inhalte werden dabei vor allem auf den schulischen Kontext bezogen und anhand wissenschaftlicher Erkenntnisse diskutiert.
Zielgruppe	Die Veranstaltung ist nicht für Gasthörende geöffnet.

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2026/27 gefunden:

Lehrveranstaltungen

Fachbereich 1 - Erziehungs- und Sozialwissenschaften

Institut für Psychologie

Veranstaltungen für BSc Psychologie mit Schwerpunkt Pädagogische Psychologie - - - 1

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