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(Fach-)Unterricht sprachsensibel gestalten - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 4822 Kurztext
Semester SoSe 2026 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Fragebogen mit Leitfragen
Anmeldefristen Abmeldung bis Ende 1. Woche 02.03.2026 - 17.04.2026 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung (m. Modulprio.) 02.03.2026 - 09.04.2026 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde II (m. Modulprio.) 10.04.2026 16:00:00 - 16.04.2026 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mo. 14:00 bis 16:00 c.t. wöchentlich Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.66 (Seminarraum) Raumplan Matschke       30
Gruppe 1-Gruppe:
Termine Gruppe: 2-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 14:00 bis 16:00 c.t. wöchentlich 14.04.2026 bis 14.07.2026  Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.67 (Seminarraum) Raumplan Matschke  

Die Veranstaltung beginnt in der zweiten Semesterwoche. 

  30
Gruppe 2-Gruppe:
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
SoSe 2026 01 17.07.2026 Kursende 17.07.2026 17.07.2028


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Matschke, Kristina , Dr. verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLD-AM31S Seminar Sprache: Probleme der Sprachvermittlung
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur
Inhalt
Bemerkung

Der DaZ-Schein kann erworben werden.

Voraussetzungen

Voraussetzung zur Seminarteilnahme ist die Bereitschaft zur regelmäßigen, seminarvorbereitenden Lektüre. Im Seminar selbst werden die Texte diskutiert, die Erarbeitung der zentralen Inhalte erfolgt in der Regel selbstständig im Vorfeld.

Lerninhalte

Der Zusammenhang zwischen sprachlichem und - in der Regel ebenfalls sprachlich verfasstem - fachlichen Lernen ist nicht nur innerhalb der Deutschdidaktik, sondern mittlerweile auch in weiteren Fachdidaktiken unbestritten. Ausgehend von der Modellierung dieses Zusammenhangs als "Bildungssprache" werden Sie in dem Seminar zunächst noch einmal die spezifischen Eigenheiten des Deutschen (und Herausforderungen im Erwerb) in den Blick nehmen. Auf dieser Basis werden Sie sich vertiefend mit der Planung, Durchführung und Reflexion sprachsensiblen (Fach-)Unterrichts beschäftigen. Kern des Seminars ist die Arbeit mit authentischem - mündlichen wie schriftlichen - Datenmaterial. 

 

Prüfungsleistung ist das Abfassen eines Portfolios, einige der Aufgaben müssen bereits semesterbegleitend bearbeitet und eingereicht werden. Für den DaZ-Schein muss eine zusätzliche Portfolio-Aufgabe bearbeitet werden. Deadline für die Fertigstellung des Portfolios ist der 31.08.2026.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2026 , Aktuelles Semester: WiSe 2026/27
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