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Partizipative Forschung im Kontext der Barrierefreien Kommunikation - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 4669 Kurztext
Semester SoSe 2026 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 15 Max. Teilnehmer/-innen 15
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits 3 Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Manuell (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen Abmeldung bis Ende 1. Woche 02.03.2026 - 17.04.2026 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung (Einzelvergabe) 02.03.2026 - 09.04.2026 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde II (Einzelvergabe) 10.04.2026 16:00:00 - 16.04.2026 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 14:00 bis 16:00 c.t. wöchentlich 14.04.2026 bis 14.07.2026  Forum - HC.N.0.10 (Seminarraum) Raumplan Maaß findet statt    
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Maaß, Laura Marie, Professorin Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.A. Barrierefreie Komm. 3
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
3MBK-PPjPF BK3, TM: Praxisprojekt Partizipative Forschung (Ü)
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Angewandte Erziehungswiss.
Inst. für Übersetzungswissenschaft und Fachkommunikation
Inhalt
Literatur

Maaß, Christiane & Rink, Isabel (Hrsg.): Handbuch barrierefreie Kommunikation. Verlag für Juventaschaftliche Kommunikation, 2018.

​Die Lebenshilfe: Inklusive Forschung mit Menschen mit Behinderung. Praxisberichte und Methoden inklusiver und partizipativer Forschung, 2022.​

Hitzler, Ronald: Forschen als partizipative Praxis. Beltz Juventa, 2017.

Lerninhalte

Das Modul „Praxisprojekt Partizipative Forschung“ vermittelt Masterstudierenden zentrale Methoden und Konzepte partizipativer Forschung im Kontext Barrierefreier Kommunikation. Studierende konzipieren, planen und realisieren eigenständig ein partizipatives Forschungsprojekt gemeinsam mit relevanten Akteurinnen (z. B. Menschen mit Behinderung, Interessensvertretungen, Praxispartnerinnen). Ziel ist, Forschungskompetenz und Reflexionsvermögen zu stärken, Inklusion umzusetzen und Forschung für und mit Betroffenen barrierefrei zu gestalten. Die Ergebnisse werden praxisnah präsentiert und kritisch reflektiert.

Zielgruppe

M.A. Barrierefreie Kommunikation;

Querschnittsthema: Inklusion (IK); Berufliche Orientierung (BO)


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2026 , Aktuelles Semester: WiSe 2026/27
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