| Lerninhalte |
Form, Syntax, Rhythmus, Zeichensetzung, klangliche Gestaltung, Bildfelder, Wortfelder, Sprechposition, Perspektive, Komposition, Verweise, Zitate, Kongruenz … worauf achte ich, wenn ich ein Gedicht lektoriere? Welche Kriterien lege ich an? Welche Anmerkungen finde ich selbst hilfreich? Im Seminar wollen wir, ausgehend von eigenen Texten, eine Praxis des Lyriklektorats entwickeln und einüben. Grundlage dafür werden bereits vorhandene und für das Seminar geschriebene Gedichte sein.
Bitte reichen Sie bis zum 30.3.2025 je drei eigene Gedichte ein (an: daniela.seel[at]kookbooks.de) . Diese werden an alle Teilnehmer:innen verschickt und bis zur ersten Sitzung von allen lektoriert. Die Ergebnisse besprechen und reflektieren wir gemeinsam. In den folgenden Sitzungen vertiefen und erweitern wir darauf aufbauend unser Lektoratsrepertoire. |
| Zielgruppe |
- Studienbereich (SB) 2, Modul 1 Basismodul Theorie und Praxis des eigenen Werkprozesses, TM 1, TM 2;
- SB 2, Modul 2 Aufbaumodul Thoerie und Praxis von literarischen und kulturjournalistischen Werkprozessen, TM 1-3;
- SB 3, Modul 1 Produktion und Inszenierung von Literatur, TM 2;
- SB 3, Modul 2 Verfahren der Vermittlung, TM 1+2. |
LSF
– Lehre - Studium - Forschung
