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Das Schmetterlingstal - Lektüre und Kommentar - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 2230 Kurztext
Semester SoSe 2025 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 20 Max. Teilnehmer/-innen 20
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe Master-Studierende (für Bachelor-Studierende geöffnet)
Credits Anmeldung Anmeldepflicht
Hyperlink   Evaluation Ja - freie Gestaltung
Sprache deutsch
Anwesenheitspflicht Ja (mind. 80%) (?)
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 10:00 bis 12:00 c.t. wöchentlich Hs 46 / Weißes Haus - KC.46.0.06 (Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Graf, Guido, Dr., Senior Researcher verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MLIT-SB222 Mastermodul 2 (ab PO 2014) AM Th. u. Prax. d. Werkproz., TM 2: Kulturwissenschaftliche Problematisierung von Werkprozessen
MLIT-SB311 Mastermodul 1 (ab PO 2014) Prod. u. Inszen. v. Lit., TM 1: Seminar Autorschaft, Theorie, Diskurs, Inszenierung
MLSL-SB212 M2.1, TM 2: Autor*innenschaft. Theorie und Diskurs
MLSL-SB213 M2.1, TM 3: Werkprozesse
MLSL-SB311 TM: Seminar: Autorschaft. Theorie und Diskurs
MLSL-SB313 TM: Übung: Schreiben und Reflektieren von Paratexten
3MLi-SB311 Lit Transformationen KuG, Literatur TM: Vorlesung/ Seminar
LIT-Poet2 Poetik, TM 2: Poetik eines Autors/einer Gattung/eines Genres
LSKK-M63 Poetologien der Gegenwart
LSKJ-M72 Lyrik
LSKK-M62 Poetik von Autor:innen, Gattungen, Genres
LIT-Poet3 Poetik, TM 3: Poetologien der Gegenwart
LIT-PoLiS2 Poetik und lit. Schreiben I, TM 2: Einführung in das lyrische, szenische oder erzählende Schreiben
LSKK-M52 Literarische Techniken
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Literarisches Schreiben und Literaturwissenschaft
Inhalt
Literatur

Inger Christensen: Das Schmetterlingstal / Sommerfugledalen. Berlin 1998.

Bemerkung

Studienleistung: Mitarbeit

Prüfungsleistung: Schriftl. Reflexion

Lerninhalte

"Dann fliegt vor Einem geheimen Wort das ganze verkehrte Wesen fort" (Novalis)

Wir lesen ein Semester lang den Sonettenkranz Das Schmetterlingstal von Inger Christensen. Das ist kein umfangreicher Text, aber gerade dadurch haben wir die Möglichkeit, sehr genau zu sein und überdies auf alle möglichen Kreuz- und Querverweise achtzugeben. Wir befassen uns mit der Form und ihrer Tradition, mit dem immensen Einfluss der dänischen Dichterin Inger Christensen gerade auf die deutschsprachige Gegenwartslyrik, mit ihrer Rezeption, mit den Übersetzungen und Nachdichtungen, mit dem Kontext eines formbewussten nature writing und der Lyrik im Anthropozän.

Diese Lektüren und Diskussionen werden immer zugleich damit verknüpft sein, dass wir gemeinsam (oder jede:r für sich) einen Kommentar zum Schmetterlingstal schreiben. Dieser Kommentar kann erklärend, kritisch oder wissenschaftlich sein, aber eben auch literarisch, weiterschreibend, die Dichtung Inger Christensens zum Anlass nehmen, eigene Texte und Überlegungen anzudocken, sei es als Essay, Erzählung, Prosa oder Gedicht. Und wenn es gut läuft, machen wir am Ende ein Buch daraus.

Da steigen sie, die Falter des Planeten
In des Brajcinotales heißer Mittagluft
Aus ihrem bittern Erdloch hochgebeten
Hat sie das Berggebüsch, mit seinem Duft.

Als Bläuling, Trauermantel, Admiral
Als Pfauenauge flattern sie umher
Und taumelnd tun sie so, als ob im All
Ein Leben wäre und nichts stürbe mehr.

Was für ein Seelenzauber wird mir hier geboten
Mit Friedensanhauch, der mich süß betrügt
Und Sommerahnung von verschwundnen Toten?

Mir sagt mein Ohr mit seinem tauben Klingen:
Das ist der Tod, der dich mit Augen blickt
Im Flügelschlag von allen Schmetterlingen.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2025 , Aktuelles Semester: WiSe 2025/26
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