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Ein Stachelschwein auf den Weg bringen - Schreiben und Veranstalten für Kinder und Jugendliche - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 2251 Kurztext
Semester WiSe 2024/25 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 22
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe Master-Studierende (für Bachelor-Studierende geöffnet)
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - freie Gestaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.)    09.09.2024 - 17.10.2024 23:59:59   
Abmeldung VL-Ende    18.10.2024 - 07.02.2025   
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Fr. 12:00 bis 14:00 Einzeltermin am 25.10.2024 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan        
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Fr. 12:00 bis 18:00 Einzeltermin am 22.11.2024 Gebäude G (Hauptcampus) - HC.G.3.09 (Kleiner Seminarraum) Raumplan        
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Sa. 09:00 bis 17:00 Einzeltermin am 23.11.2024 Gebäude G (Hauptcampus) - HC.G.4.09 (gesperrt ab dem 10.02.2025) Raumplan        
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Fr. 12:00 bis 18:00 Einzeltermin am 06.12.2024 Gebäude G (Hauptcampus) - HC.G.4.09 (gesperrt ab dem 10.02.2025) Raumplan        
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Sa. 09:00 bis 17:00 Einzeltermin am 07.12.2024 Gebäude G (Hauptcampus) - HC.G.4.09 (gesperrt ab dem 10.02.2025) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:
Zur Zeit keine Anmeldung möglich


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Krusche, Lisa verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MLIT-SB231 Mastermodul 3 Schreiben Lehren, TM 1: Konzeption und Durchführung von Schreibwerkstatt
MLIT-SB232 Mastermodul 3 Schreiben Lehren, TM 2: Begleitendes Kolloquium zur Durchführung der Schreibwerkstatt
LSKK-M21 Strukturen des literarischen Feldes
MLIT-SB323 Mastermodul 2 Verf. d. Verm., TM 3: Übung Entwicklung von Konzepten zur Präsentation der eigenen Texte
MLSL-SB223 M2.2, TM 3: Schreiben lehren
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Literarisches Schreiben und Literaturwissenschaft
Inhalt
Bemerkung

Studienleistung: aktive Teilnahme an Seminar und Veranstaltung.

Prüfungsleistung: Gestaltung der Abschlussveranstaltung.

Lerninhalte

"Die Phantasie ist ein Grundmuster unseres Denkens, ihr ist es wesentlich zu verdanken, dass wir Menschen sind und bleiben. Sie ist ein Werkzeug des Geistes. Deshalb müssen wir lernen, sie zu gebrauchen. Die Phantasie ist Kindern ebenso angeboren wie ihre Körper und wie ihre denkerischen und sprachlichen Fähigkeiten: es sind Grundlagen ihres Menschseins, und sie müssen lernen, diese auf gute Weise einzusetzen", schreibt Ursula K Le Guin. In diesem Seminar fragen wir uns, wie wir Kinder und Jugendliche dabei unterstützen können. Welche Geschichten wollen wir mit ihnen schreiben und wie gestalten wir die Vermittlung dieser Geschichten? Wir trainieren auch unsere Vorstellungskraft, arbeiten an eigenen Texten und suchen Inspiration in der Auseinandersetzung mit verschiedenen Werken der Kinder- und Jugendliteratur. Widmen uns Weirdos und Anti-held*innen, phantastischen und surrealistischen Welten, Schwächlingen und Tollpatschen und der Frage, ob es möglich sein könnte "eine packende Geschichte zu erzählen, wie wilden Haferspelzen Haferkörner abgerungen wurden." (Le Guin)

Das Seminar ist eine Kooperation mit dem Literarischen Zentrum Göttingen.

Ein weiteres Ziel des Seminars ist es, eine Literaturveranstaltung zu konzipieren und ggf. auch umzusetzen.

Zielgruppe

LSL: Studienbereich 2, Modul 3 Schreiben lehren, TM 1+2.

LSKJ: Modul 2 Das literarische Feld, TM 1.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden:
Seminare MA  - - - 1
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