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Die Veranstaltung ist der Veranstaltung 0564 zugeordnet, die Unterteilung in eine Veranstaltung 05640 dient lediglich der Platzvergabe (LSF) für Studierende des Lehramts, die die Veranstaltung im Mastermodul Inklusion/TM 2 belegen möchten.

Lehrer*innen stehen vor der Aufgabe, sich gegenüber Herausforderungen in heterogenen Zusammenhängen zu orientieren und zu positionieren. Eine professionelle Haltung gegenüber Unsicherheit und Fremdheit wird eingefordert. Es ist offen, welche theoretischen und empirischen Zugänge zur Fundierung einer solchen Haltung beitragen können. Im Seminar werden theoretische und empirische Zugänge aus der Sonderpädagogik und ihrer Nachbargebiete, die geeignet sind, Nuancen einer professionellen pädagogischen Haltung zu entwickeln, vorgestellt, diskutiert und kritisch untersucht.

Studierende des M. Ed.; Studierende des MA EW

Querschnittsthemen: Heterogenität von Lerngruppen (HvL), Inklusion (Inkl)