Als Prüfungsleistung ist eine mündliche Prüfung oder eine Hausarbeit vorgesehen. Die Studienleistung ist durch regelmäßige und aktive Teilnahme zu erbringen.

(Musik-)unterricht soll an den individuellen Lernvorraussetzungen der Schülerinnen und Schüler anknüpfen und allen differenziert zum weiteren Kompetenzerwerb verhelfen. Das gestaltet sich in der Praxis oft nicht so einfach, wie es sich liest. In der Schule erwatet uns eine bunte Vielfalt von Lernvorraussetzungen, besonders im Fach Musik. Wir können wir dem gerecht werden, wie können wir möglichst alle Schüler*innen fördern und was heißt eigentlich Inklusion und wer oder was hilft uns dabei? Im Seminar werden viele praktische Möglichkeiten geübt und erarbeitet, um einen möglichst inklusiven Musikunterricht anbieten zu können.