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Basketball - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 1662 Kurztext
Semester SoSe 2024 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 20 Max. Teilnehmer/-innen 20
Rhythmus i.d.R. jedes Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits 2 Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.)    05.03.2024 - 04.04.2024 23:59:59   
Abmeldung bis Ende 1. Woche    05.04.2024 16:00:00 - 12.04.2024 23:59:59   
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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iCalendar Export
Mi. 10:00 bis 11:30 Einzeltermin am 26.06.2024 Gebäude J (Hauptcampus) - HC.J.2.09 (Kleiner Seminarraum) Raumplan         20
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 10:00 bis 11:30 wöchentlich Gebäude SP (Sport) - HC.Sp.0.Große Halle Raumplan Wolff       20
Gruppe 1-Gruppe:
Zur Zeit keine Anmeldung möglich


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Wolff, Dennis, Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor BeglFa Sport 2
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: Sport, Gesundheit und Leistung Sport 2
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Sport 2
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLSP-PM12- Praxismodul 3, TM 1/3: Mannschaftsspiele
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Sportwissenschaft
Inhalt
Literatur

Steinhöfer, D. & Remmert, H. (2011). Basketball in der Schule. Spielerisch und spielgemäß vermitteln. Münster: Philippka.

 

Lerninhalte

Erwerb der pädagogischen und methodischen Kompetenz zur Vermittlung des Sportspiels Basketball. Dabei steht die Einheit von motorischem, kognitivem und sozialem Lernen neben der Vermittlung einer allgemeinen und speziellen Spielfähigkeit unter vereinfachten Bedingungen im Mittelpunkt. Im Kurs werden spielspezifische motorische Fähigkeiten, taktische Handlungsmuster, koordinative, konditionelle und emotional-affektive Fähigkeiten analysiert und durch praktisches Handeln entwickelt. Im Vordergrund steht die Erarbeitung des Spielgedankens, des Spielkonzeptes, der Grundlagentechniken sowie der Grundlagentaktik. Es werden exemplarisch verschiedene Vermittlungsmodelle vorgestellt.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2024 gefunden:
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