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LSF – Lehre - Studium - Forschung

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Gesundheit im Lehrberuf - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Learnweb
Veranstaltungsnummer	0896	Kurztext
Semester	SoSe 2024	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	30	Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus	i.d.R. jedes 2. Semester	Studienjahr / Zielgruppe	2 /
Credits	2-3	Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache	deutsch
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 05.03.2024 - 04.04.2024 23:59:59 Anmeldepflicht
	Abmeldung VL-Ende 05.04.2024 16:00:00 - 12.07.2024 23:59:59 Anmeldepflicht
	Anmeldung zweite Runde (Einzelvergabe) 05.04.2024 16:00:00 - 08.04.2024 12:00:00 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	16:00 bis 18:00 c.t.	wöchentlich	11.04.2024 bis 11.07.2024	Gebäude G (Hauptcampus) - HC.G.2.04 (Seminarraum)		Schäfer	findet statt			30

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Schäfer, Diana	durchführend, nicht verantwortlich
Weitere Personen	Zuständigkeit
Mähler, Claudia, Professorin Dr. rer. nat.	verantwortlich, nicht durchführend
von Goldammer, Ariane, Dr.	nicht durchführend, nicht verantwortlich
Miller, Lisa , Dr.	nicht durchführend, nicht verantwortlich

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS	Kontingent
Bachelor	B.Sc. Psychologie
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig)	Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig)	Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig)	Bildungswissenschaften

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
LGHR-05b1	Mastermodul, Individueller Profilierungsbereich: Wahlveranstaltung (2 LP)
LGHR-05b2	Mastermodul, Individueller Profilierungsbereich: Wahlveranstaltung (3 LP)
BPPS-M361	Modul 3.6 (PO 2014/19), TM 1: Lehrveranstaltung der Psychologie nach Wahl der Studierenden

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Psychologie

Inhalt
Literatur	Klusmann, U., & Waschke, N. (2018). Gesundheit und Wohlbefinden im Lehrerberuf. Hogrefe Verlag. Rothland, M. (2013). Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf: Modelle, Befunde, Interventionen. Springer-Verlag. Zusätzliche Literatur(-angaben) folgen im Learnweb-Kurs.
Voraussetzungen	Bereitschaft zur regelmäßigen und aktiven Teilnahme
Lerninhalte	In diesem Seminar beschäftigen wir uns zunächst mit den theoretischen Grundlagen von Gesundheit, Stress und beruflichem Wohlbefinden und gehen dabei spezifisch auf die Stressoren und Ressourcen von Lehrkräften ein. Außerdem soll ein besonderer Fokus auf die eigene Gesundheit im (Lehr-)Beruf und dessen Relevanz geworfen werden, wofür praktische Übungen durchgeführt und schließlich Handlungsoptionen erarbeitet werden.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2024 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25

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