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Das Seminar liefert einen vertiefenden Überblick über die Geschichte, die Theorien, die Begriffe, die Arbeitsfelder und die Rahmenbedingungen und Modalitäten pädagogischen Handelns in Handlungsfeldern der Pädagogik der Kindheit. Diskutiert werden historische und aktuelle Theorieentwürfe, aktuelle Forschungsergebnisse und Neukonzeptionierungen pädagogischen Handelns.
Gruppenarbeiten sind für den Leistungserwerb notwendig, der in gestaffelter Form von Thesenbildung und -begründung, sowie einer Ausarbeitung erfolgt.
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