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Sprachsensible Unterrichtsgestaltung - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 4831 Kurztext
Semester SoSe 2023 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Fragebogen mit Leitfragen
Anwesenheitspflicht Ja (mind. 80%) (?)
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 07.03.2023 - 05.04.2023 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde (m. Modulprio.) 06.04.2023 16:00:00 - 12.04.2023 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 06.04.2023 16:00:00 - 14.04.2023 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Fr. 14:00 bis 19:30 s.t. Einzeltermin am 14.04.2023 Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.14 (Seminarraum) Raumplan Honcharyuk       30
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Sa. 10:00 bis 16:30 s.t. Einzeltermin am 15.04.2023 Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.14 (Seminarraum) Raumplan         30
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Fr. 14:00 bis 19:30 s.t. Einzeltermin am 28.04.2023 Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.14 (Seminarraum) Raumplan         30
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Sa. 10:00 bis 16:30 s.t. Einzeltermin am 29.04.2023 Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.14 (Seminarraum) Raumplan         30
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Fr. 14:00 bis 15:30 c.t. Einzeltermin am 12.05.2023 Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.04 (Seminarraum) Raumplan   findet statt     30
Gruppe 1-Gruppe:
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
SoSe 2023 01 12.05.2023 10.05.2023 VERBINDLICH 10.05.2023 VERBINDLICH
SoSe 2023 02 30.09.2023 13.05.2023 29.09.2023 VERBINDLICH 29.09.2023 VERBINDLICH


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Honcharyuk, Iryna verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLD-AM31S Seminar Sprache: Probleme der Sprachvermittlung
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur
Inhalt
Literatur

Wildemann, Anja & Fornol, Sarah (2020): Sprachsensibel unterrichten in der Grundschule - Anregungen für den Deutsch-, Mathematik- und Sachunterricht. Hannover: Kallmeyer in Verbindung mit Klett.

In der ersten Sitzung erhalten Sie eine Literaturliste mit den Angaben weiterer Basistexte für das Seminar.

Bemerkung

Der DaZ-Schein kann erworben werden.

Mögliche Prüfungsleistungen: Hausarbeit, Kurzreferat (mit Ausarbeitung) oder Klausur

Lerninhalte

Sprache ist nur nicht Gegenstand im Deutschunterricht. Sie begegnet den Schülerinnen und Schülern in jedem Fach und stellt insbesondere jene mit geringeren sprachlichen Kompetenzen vor große Herausforderungen. In diesem Seminar werden wir uns mit sprachlichen Hürden von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte, dem Konzept "Bildungssprache" sowie der Gestaltung eines sprachsensiblen Unterrichts beschäftigen. Hierfür erarbeiten wir eine Fülle an fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen, diskutieren die Bedeutung von Sprache als Schlüsselkompetenz für schulischen Erfolg und probieren uns in der Gestaltung sprachsensibler Aufgaben aus.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2023 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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