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LSF – Lehre - Studium - Forschung

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AM2 Oral Communication and Listening Comprehension - Einzelansicht

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Grunddaten

Veranstaltungsart	Übung
Veranstaltungsnummer	4012	Kurztext
Semester	SoSe 2023	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	27	Max. Teilnehmer/-innen	27
Rhythmus	i.d.R. jedes Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits	3	Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Noch nicht entschieden
Sprache	englisch
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 07.03.2023 - 05.04.2023 23:59:59 Anmeldepflicht
	Abmeldung bis Ende 1. Woche 06.04.2023 16:00:00 - 14.04.2023 23:59:59 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe

	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	12:00 bis 14:00	wöchentlich	von 11.04.2023	Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.43 (Seminarraum)		Carlson

Gruppe 1-Gruppe:

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Termine Gruppe: 2-Gruppe

	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	10:00 bis 12:00	wöchentlich		Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.04 (Seminarraum)		Carlson		ab 18.4.2023

Gruppe 2-Gruppe:

Jetzt anmelden / abmelden

Zugeordnete Person

Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Carlson, Cirsten, Dr.	verantwortlich und durchführend

LSF - Module

Modulkürzel	Modultitel
0ERA-3LP	Veranstaltungen mit 3 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
0ERA-2LP	Veranstaltungen mit 2 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
BLE-AM21a	Aufbaumodul 2, TM 1: Oral Comm. & Listenings Comprehension

Zuordnung zu Einrichtungen

Inst. für englische Sprache und Literatur

Inhalt

Bemerkung
Lerninhalte	You will focus on improving your communicative skills in English. A variety of listening and speaking activities will be done in class. You will be strongly involved in implementing appropriate material and activities.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2023 , Aktuelles Semester: SoSe 2025

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